【題目】下列說法正確的是( )
A.電解質溶液的濃度越大，其導電性能一定越強
B.強酸和強堿一定是強電解質，不論其水溶液濃度大小，都能完全電離
C.共價化合物不一定都是強電解質
D.多元酸、多元堿的導電性一定比一元酸、一元堿的導電性強
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】FeBr2是一種黃綠色固體，某學習小組制備并探究它的還原性。
【制備FeBr2固體】
實驗室用如圖所示裝置制取溴化亞鐵。其中A為CO2發生裝置，D和d中均盛有液溴，E為外套電爐絲的不銹鋼管，e是兩個耐高溫的瓷皿，其中盛有細鐵粉。
實驗開始時，先將干燥、純凈的CO2氣流通入D中，再將鐵粉加熱至600—700℃，E管中鐵粉開始反應。不斷將d中液溴滴入溫度為100—120℃的D中，經過一段時間的連續反應，在不銹鋼管內產生黃綠色鱗片狀溴化亞鐵。
（1）若在A中盛固體CaCO3，a中盛有6 mol/L的鹽酸。為使導入D中的CO2為干燥純凈的氣體，則圖中B、C處的洗氣瓶中裝有的試劑分別是：B中為____________，C中為_________________。
若進入E裝置中的CO2未干燥，則可能發生的副反應的化學方程式為_____________________。
（2）E管中的反應開始前通入CO2的主要作用是__________________________________；
E管中的反應開后持續通入CO2的主要作用是______________________________________。
【探究FeBr2的還原性】
（3）現實驗需要90 mL 0.1 mol/L FeBr2溶液，取上述反應制得的FeBr2固體配制該溶液，所需儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是_______________________________。
（4）已知：Cl2的CCl4溶液呈黃綠色，Br2的CCl4溶液呈橙紅色。Cl2既能氧化Br－，也能氧化Fe2+。
取10 mL上述FeBr2溶液，向其中滴加幾滴新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。取少量反應后的溶液加入KSCN溶液，溶液變為血紅色。另取少量反應后的溶液加入CCl4，振蕩后，下層為無色液體。
以上實驗結論表明還原性：Fe2+__________Br－（填“>”或“<”）。
（5）若在40 mL上述FeBr2溶液中通入標準狀況下67.2 mL的 C12，取少量反應后的溶液加入CCl4，振蕩后下層液體呈______色，寫出該反應的離子方程式________________________________。
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【題目】常溫下向100mLFeCl3溶液中通入0.224L H2S，生成單質硫，再加入過量鐵粉，反應停止后溶液中含有0.06mol陽離子。原FeCl3溶液的物質的量濃度是
A. 0.2 mol/L B. 0.3 mol/L C. 0.4 mol/L D. 0.6 mol/L
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（1）有下列幾組物質，請將序號填入下列空格內：
A、CH2=CH-COOH和油酸（C17H33COOH） B、12C60和石墨
C、
和
D、35Cl和37Cl E、乙醇和乙二醇
①互為同位素的是__________；
②互為同系物的是______________；
③互為同素異形體的是______；
④互為同分異構體的是__________；
（2）請寫出下列反應的化學方程式：
①由丙烯制取聚丙烯：_____________________________________
②丙氨酸縮聚形成多肽：___________________________________
③淀粉水解：_____________________________________________
④丙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應：_______________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用一種試劑將下列各組物質鑒別開。
（1）
和
：_________________________
（2） ，
和C6H12(已烯)：_________________
（3） ，CCl4和乙醇_______________________
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【題目】研究表明：NO吸入治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學研究證實，NO對SARS病毒有直接抑制作用。下列對NO的敘述正確的是（ ）
A.常溫常壓下，一氧化氮能與空氣中的氧氣直接化合
B.一氧化氮的摩爾質量為30
C.一氧化氮是一種紅棕色的氣體
D.一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集
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【題目】某礦渣的成分為Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2，工業上用該礦渣獲取銅和膽礬的操作流程如下：
已知：①Cu2O＋2H＋===Cu＋Cu2＋＋H2O。
②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH如下表所示：
沉淀物 | Cu(OH)2 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開始沉淀pH | 5.4 | 4.0 | 2.7 | 5.8 |
沉淀完全pH | 6.7 | 5.2 | 3.7 | 8.8 |
（1）為了加快反應Ⅰ的速率，可以采取的措施是____________ (寫兩條)。
（2）固體混合物A中的成分是________。
（3）反應Ⅰ完成后，鐵元素的存在形式為________(填離子符號)；寫出生成該離子的離子方程式____________。
（4）操作1主要包括：蒸發濃縮、冷卻結晶、________。洗滌CuSO4·5H2O粗產品不能用大量水洗，而用冰水洗滌。原因是______________。
（5）用NaCl0調pH可以生成沉淀B，利用題中所給信息分析沉淀B為_______，該反應的離子方程式為______________．
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【題目】請完成下列物質的分離提純問題。
Ⅰ.現有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當的試劑除去溶液中的NaCl和Na2SO4，從而得到純凈的NaNO3溶液。相應的實驗過程可用下圖表示：
請回答下列問題：
（1）寫出實驗流程中下列物質的化學式：試劑X_______。
（2）證明AgNO3溶液加過量的實驗方是_____________________________________________ 。（3）按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有__________（填化學式）雜質；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的___________（填化學式），之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是___________（填操作名稱）。
Ⅱ.某同學欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘，操作過程可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準；
H．靜置、分層。
（1）萃取過程正確操作步驟的順序是：_________________________________ （填編號字母）。
（2）從含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4，還需要經過蒸餾，觀察下圖所示實驗裝置指出其錯誤有______ 處。
（3）進行上述蒸餾操作時，最后晶態碘在____________（填儀器名稱）里聚集。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中進行反應CH4(g)＋H2O(g)
CO(g)＋3H2(g) ΔH＞0，測得c(CH4)隨反應時間(t)的變化如圖所示。下列判斷正確的是
A. 0~5 min內，v(H2)＝0.1 mol·(L·min)-1
B. 反應進行到12min時，CH4的轉化率為25%
C. 恒溫下，縮小容器體積，平衡后H2濃度減小
D. 10 min時，改變的外界條件可能是升高溫度
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