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下列反應所得的有機產物只有一種的是( )

A．等體積的甲烷與氯氣在光照條件下的取代反應

B．丙烯與氯化氫的加成反應

C．CH₃—CH（OH）—CH₃在濃硫酸作用下的消去反應

D．甲苯與液溴在溴化鐵做催化劑條件下的取代反應

【答案】

【解析】

試題分析：甲烷與氯氣在光照條件下可發生一氯、二氯、三氯和四氯取代，A錯誤；丙烯與氯化氫的加成反應，可生成1-氯丙烷或2-氯丙烷，B錯誤；CH₃—CH（OH）—CH₃在濃硫酸作用下發生消去反應，生成丙烯，C正確；甲苯與液溴在溴化鐵做催化劑條件下發生取代反應，可取代鄰、對位，故D錯誤。

考點：有機化學反應

點評：化學反應是歷年高考的重點，考生在備考過程中應熟記各物質的特征反應，能正確書寫化學方程式。

練習冊系列答案

中考123基礎章節總復習測試卷系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?臺州模擬）阿司匹林（乙酰水楊酸）已應用百年，成為醫藥史上三大經典藥物之一，至今它仍是世界上應用最廣泛的解熱、鎮痛和抗炎藥，也是作為比較和評價其他藥物的標準制劑．乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128～135℃．某學習小組在實驗室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[（CH₃CO）₂O]為主要原料合成該物質，設計的合成路線為：

一、制備

二、提純

主要試劑和產品的物理常數

名稱	相對分子質量	熔點或沸點（⁰C）	水	醇	醚
水楊酸	138	158（熔點）	微溶	易溶	易溶
醋酸酐	102	139.4（沸點）	反應	可溶	易溶
乙酰水楊酸	180	135（熔點）	微溶	可溶	微溶

請根據以上信息回答下列問題：
（1）①合成阿斯匹林時，還會生成一些副產品，其中有一種是高分子，為了分離此物質，方案1中加入A物質為

NaHCO₃

溶液．②本方案抽濾后進行洗滌，其具體操作是

關小水龍頭，向布氏漏斗中加洗滌劑（水）至浸沒沉淀物，使洗滌劑緩慢通過沉淀物

．
（2）方案2為改進的提純方法，稱為重結晶提純法．①該方案中步驟1除了選用乙酸乙酯外，還可選擇下列哪些試劑

．
A．乙醇 B．蒸餾水 C．乙醚
②步驟2回流的裝置如圖所示，寫出儀器a的名稱

三頸燒瓶

，使用溫度計的目的是

控制反應溫度，防止溫度過高，乙酰水楊酸受熱分解

，冷凝水的流向為

b→c

．
③方案2所得產品的有機雜質要比方案1少的原因是

方案2水楊酸易溶于乙酸乙酯，在冷卻結晶時大部分溶解在乙酸乙酯中，很少結晶出來

．
（3）該學習小組在實驗中原料用量：2.0g水楊酸、5.0ml醋酸酐（ρ=1.08g?cm-3），最終稱量產品m=2.2g，則乙酰水楊酸的產率為

84.3%

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

雙酚A（BPA）

是一種重要的有機化工原料．雙酚A的合成一般是在質子酸的催化下，由苯酚和丙酮縮合而成的．某中學研究性學習小組在查閱了有關文獻后，擬按下列流程合成雙酚A（實驗中所用丙酮過量）．

（1）控制溫度在30-40℃的條件下反應，你建議的加熱方式是

；
（2）為了加快分離的速度，操作1采取的最佳方法是

；操作2最后得到甲苯的具體操作是

；操作3粗產品用冷水洗滌時，如何確定已經洗滌干凈

；
（3）若最后所得產品為6.06g，則雙酚A的產率為

；
（4）離子液體是綠色合成的最有效途徑，具有非揮發性、較高選擇性等優點，比如以（CH₂CH₃）₃NHCl-AlCl₃離子液體為催化劑，常溫下合成效率可達85%．而上述常規合成，從催化劑及溶劑角度考慮會造成什么問題，請例舉兩條

．

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年浙江省溫州中學高二下學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（12分）（1）阿司匹林是世界上應用最廣泛的解熱、鎮痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128～135℃。某學習小組在實驗室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[(CH₃CO)₂O]為主要原料合成阿司匹林，制備基本操作流程（略）。
①寫出制備阿司匹林的化學方程式                。
可用重結晶提純法提純阿司匹林。方法如下：

加熱回流的裝置如圖所示：

②使用溫度計的目的是                    。
③冷凝水的流進方向是         。（填“b”或“c”）。
④重結晶提純法所得產品的有機雜質較少的原因        。
檢驗產品中是否含有水楊酸的化學方法是                           。
（2）氯化芐（C₆H₅CH₂Cl）也是一種重要的有機化工原料。工業上采用甲苯與干燥氯氣在光照條件下反應合成氯化芐。為探索不同光強條件對合成產率的影響，需要對不同光強條件下的粗產品(含甲苯)進行純度檢測。每一組檢測按照如下步驟進行：

A．稱取0．300 g樣品。

B．將樣品與25 mL 4 mol·L^-lNaOH溶液在三頸燒瓶中混合，水浴加熱回流l小時后停止加熱（發生的反應為：C₆H₅CH₂Cl+NaOH→C₆H₅CH₂OH+ NaCl）。

C．在三頸燒瓶中加入50 mL 2 mol·L^-l HNO₃，混合均勻。

D．將三頸燒瓶中溶液全部轉移到100 mL容量瓶中，加水定容。

E.從容量瓶中取出25.00 mL溶液于錐形瓶中，加入6.00 mL 0.100 mol·L^-1AgNO₃溶液，振蕩混合均勻。
F.在錐形瓶中滴入幾滴NH₄Fe(SO₄)₂溶液作為指示劑，用0.0250 mol·L^-1 NH₄SCN溶液滴定剩余的AgNO₃。
G.重復E、F步驟三次，消耗0.0250 mol·L¹NH₄SCN溶液的平均值為4.00mL。
（已知：NH₄SCN+ AgNO₃= AgSCN↓+NH₄NO₃）根據以上實驗信息回答下列相關問題：
①C步驟所加硝酸的目的是       。
②在F步驟操作中，判斷達到滴定終點的現象是         。
③該產品的純度為         。（請保留2位小數）

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年浙江省高三第二次階段性考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）阿司匹林（乙酰水楊酸，）是世界上應用最廣泛的解熱、鎮痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128~135℃。某學習小組在實驗室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[(CH₃CO)₂O]為主要原料合成阿司匹林，制備基本操作流程如下：

主要試劑和產品的物理常數

名稱	相對分子質量	熔點或沸點（℃）	水
水楊酸	138	158(熔點)	微溶
醋酸酐	102	139.4(沸點)	反應
乙酰水楊酸	180	135(熔點)	微溶

請根據以上信息回答下列問題：

⑴制備阿司匹林的化學方程式。

⑵合成阿斯匹林時，如未出現結晶，可采取的措施有

_____________________________。

⑶提純粗產物中加入飽和NaHCO₃溶液至沒有CO₂產生為止，再抽濾，則加飽和NaHCO₃溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷另一種改進的提純方法，稱為重結晶提純法。方法如下：

改進的提純方法中加熱回流的裝置如圖所示

①a儀器的名稱，冷凝水的流出方向是（填“b”或“c” ）。

②重結晶提純法所得產品的有機雜質要比原方案少的原因是

_________________________________________________。

⑸檢驗產品中是否含有水楊酸的化學方法是。

⑹該學習小組在實驗中原料用量：2.76 g水楊酸、7.5 mL醋酸酐（ρ＝1.08 g/cm³），最終稱量產品m = 2.92g ，則所得乙酰水楊酸的產率為。

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年浙江省臺州市高三調考試題（理綜）化學部分 題型：填空題

阿司匹林（乙酰水楊酸）已應用百年，成為醫藥史上三大經典藥物之一，至今它仍是世界上應用最廣泛的解熱、鎮痛和抗炎藥，也是作為比較和評價其他藥物的標準制劑。乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128_~135℃。某學習小組在實驗室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[（CH₃CO）₂O]為主要原料合成該物質，設計的合成路線為：

一、制備K

s*5u

二、提純

方案1

方案2

主要試劑和產品的物理常數

名稱	相對分子質量	熔點或沸點（⁰C）	水	醇	醚
水楊酸	138	158(熔點)	微溶	易溶	易溶
醋酸酐	102	139.4(沸點)	反應	可溶	易溶
乙酰水楊酸	180	135(熔點)	微溶	可溶	微溶

請根據以上信息回答下列問題：

（1）①合成阿斯匹林時，還會生成一些副產品，其中有一種是高分子，為了分離此物質，方案1中加入A物質為 ▲ 溶液。

②本方案抽濾后進行洗滌，其具體操作是 ▲ 。

（2）方案2為改進的提純方法，稱為重結晶提純法。

①該方案中步驟1除了選用乙酸乙酯外，還可選擇下列哪些

試劑 ▲ 。

A. 乙醇 B. 蒸餾水 C. 乙醚

②步驟2回流的裝置如圖所示，寫出儀器a的名稱 ▲ ，使用溫度計的目的是 ▲ ，冷凝水的流向為 ▲ 。

③方案2所得產品的有機雜質要比方案1少的原因是 ▲ 。

（3）該學習小組在實驗中原料用量：2.0g水楊酸、5.0ml醋酸酐（ρ＝1.08g·cm^-3），

最終稱量產品m=2.2g ，則乙酰水楊酸的產率為 ▲ 。

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