下列實驗操作正確且能達到預期目的的是（ ）
| | 實驗目的 | 操作 |
| A | 檢驗淀粉水解產物有還原性 | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，冷卻后，再加新制的Cu（OH）2懸濁液加熱至沸騰 |
| B | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入溴水中 |
| C | 為了提取溴水中的溴 | 加入植物油進行萃取 |
| D | 濃、稀HNO3分別與Cu反應 | 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 |
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗能達到目的的是
 |  |  |  |
| 用酒精萃取溴水中的溴 | 將硫酸銅溶液直接蒸干得到膽礬 | 說明2NO2(g)  N2O4（g） △H<0 | 實驗室制備Fe(OH)2 |
| A | B | C | D |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是（ ）
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| A | 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 非金屬性：S＞C |
| B | SO2通入酸性高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
| C | 向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無 |
| D | 向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液 | 先出現黃色沉淀 | Ksp(AgCl)> Ksp(AgI) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列使用漏斗的幾個實驗裝置中,設計正確且能達到實驗目的的是（ ）
| A．用圖1所示裝置進行過濾,過濾時不斷攪拌 |
| B．用圖2所示裝置吸收NH3制氨水 |
| C．用圖3所示裝置用苯萃取碘水中的碘,并把碘的苯溶液從漏斗下口放出 |
| D．用圖4所示裝置用石灰石與稀鹽酸制取CO2氣體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質（括號內為雜質）的方法正確的是（ ）。
①乙烷（乙烯）光照條件下通入Cl2，氣液分離 ②乙酸乙酯（乙酸）用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液 ③苯（乙酸）用氫氧化鈉溶液洗滌、分液 ④乙醇（乙酸）加足量生石灰、蒸餾
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗中操作及現象與結論對應關系正確的一組是( )
| | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 在鐵粉和鋁粉中加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾 | 產生白色沉淀 | 可以除去鐵粉中混有的少量鋁粉 |
| B | 二氧化硫通入溴水中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
| C | 向某溶液中加入NaOH并微熱 | 產生能夠使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的無色氣體 | 該溶液中一定含有N |
| D | 淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液 | 產生磚紅色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示。
下列說法錯誤的是（ ）。
| A．用此法提取鎂的優點之一是原料來源豐富 |
| B．步驟⑦電解MgCl2時陰極產生氯氣 |
| C．步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水 |
| D．上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用如圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是( )
| | 乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y |
| A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 |
| B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
| C | C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
| D | C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
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