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北京市為了降低燃煤產生SO₂的排放量，采取了許多有力的措施。措施之一是推廣使用低硫煤，并向煤中加入石灰石，該方法可減少SO₂的排放，此法稱為“鈣基固硫”。這種煤燃燒后，大部分硫元素最終存在形式為

A．CaSO₄

B．CaSO₃

C．CaS

D．SO₃

試題分析：鈣基固硫過程中發生的反應：CaO+SO₂=CaSO₃，2CaSO₃+O₂=2CaSO₄，所以硫元素主要以CaSO₄形式存在。答案選A。₂的性質
點評：本題比較基礎，難度較小。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，和氫硫酸反應，但不能產生沉淀的是（）。

A．Pb(NO₃)₂溶液

B．Na₂S洛液

C．CuSO₄溶液

D．稀H₂SO₄

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

把二氧化硫通入紫色石蕊試液中，可以觀察到的現象是

A．先變藍后變紅	B．先變紅后褪色
C．先變紅后變紫	D．只變紅

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有下列兩種轉化途徑，某些反應條件和產物已省略，下列有關說法不正確的是
途徑①　S

H₂SO₄
途徑②　S

SO₂SO₃H₂SO₄

A．途徑①反應中體現了濃HNO₃的強氧化性和酸性

B．途徑②的第二步反應在實際生產中可以通過增大O₂濃度來降低成本

C．由途徑①和②分別制取1 mol H₂SO₄，理論上各消耗1 mol S，各轉移6 mol e^－

D．途徑②與途徑①相比更能體現“綠色化學”的理念是因為途徑②比途徑①污染相對小且原子利用率高

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

濃H₂SO₄可以用來干燥H₂、O₂等氣體，是由于濃H₂SO₄具有（）

A．吸水性

B．氧化性

C．酸性

D．脫水性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(13分) 用如右圖裝置進行銅與一定體積已知濃度的濃硫酸反應的實驗研究。

（1）寫出試管B中的實驗現象             。
（2）寫出A處反應的化學方程式，并用雙線橋標明電子轉移的方向和數目：                        。
（3）充分反應后，該學生發現銅和硫酸都有剩余。在不補充濃硫酸的前提下，若要使剩余的銅片溶解，可再加入（要求填寫一種不是酸類的物質）        。
（4）B試管口的棉花應沾有的試劑是        ，其作用是                   ，離子方程式為                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（）

A．可用濃硝酸除去鋁制品表面的銅鍍層

B．用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO：CO+NO

C+NO₂

C．濃硫酸具有吸水性，因此可用作干燥劑，能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體

D．因為濃硫酸在常溫下不可與鐵或鋁反應，因此常溫下可用鐵制或鋁制容器儲存濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）.1994年度諾貝爾化學獎授予為研究臭氧做出貢獻的化學家。臭氧能吸收有害紫外線，保護人類賴以生存的空間。O₃分子的結構如圖：呈V形，兩個O—O鍵的夾角為116.5°。三個原子以一個O原子為中心，與另外兩個O原子分別構成非極性共價鍵；中間O原子提供2個電子，旁邊兩個O原子各提供1個電子，構成一個特殊的化學鍵(虛線內部)——三個O原子均等地享有這4個電子。請回答：

(1)題中非極性共價鍵是________鍵，特殊的化學鍵是________鍵。
(2)臭氧與氧氣的關系是____________________。
(3)下列分子中與O₃分子的結構最相似的是(　　)

A．H₂O

B．CO₂

C．SO₂

D．BeCl₂

(4)分子中某原子有一對或幾對沒有跟其他原子共用的價電子叫孤對電子，那么O₃分子有______對孤對電子。
(5)O₃具有強氧化性，它能把PbS氧化為PbSO₄而O₂不能，試配平：
________PbS＋________O₃===________PbSO₄＋_______O₂，生成1 mol O₂，轉移電子的物質的量為________mol。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于二氧化硫的敘述中錯誤的是

A．在高溫下二氧化硫可被催化氧化成三氧化硫

B．二氧化硫可使品紅溶液褪色

C．二氧化硫既具有氧化性又具有還原性

D．二氧化硫與水反應生成硫酸

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