【題目】下列說法正確的是
A. 核素2H的電子數(shù)是2 B. 1H和D互稱為同位素
C. H＋和H2互為同素異形體 D. H2O和H2O2互為同分異構(gòu)體
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醇被稱為21世紀(jì)的新型燃料，工業(yè)上通過下列反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ，用CH4和H2O為原料來制備甲醇。
(1)將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100 L)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CH4(g)＋H2O(g)
CO(g)＋3H2(g)……Ⅰ，CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。
①已知100°C時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5 min，則用H2表示的平均反應(yīng)速率為________。
②圖中的p1________p2(填“<”“>”或“＝”)，100°C時(shí)平衡常數(shù)為________。
③在其他條件不變的情況下降低溫度，逆反應(yīng)速率將________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)在壓強(qiáng)為0.1 MPa條件下，a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)……Ⅱ。
④該反應(yīng)的ΔH________0，ΔS________0(填“<”“>”或“＝”)。
⑤若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是________。
A．升高溫度
B．將CH3OH(g)從體系中分離
C．充入He，使體系總壓強(qiáng)增大
D．再充入1 mol CO和3 mol H2
⑥為了尋找合成甲醇的溫度和壓強(qiáng)的適宜條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钊胧Ｓ嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T(°C) | n(CO)/n(H2) | p(MPa) |
ⅰ | 150 |
| 0.1 |
ⅱ | ________ | ________ | 5 |
ⅲ | 350 | ________ | 5 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】傅克反應(yīng)是合成芳香族化合物的一種重要方法。有機(jī)物a和苯通過傅克反應(yīng)合成b的過程表示如下（無機(jī)小分子產(chǎn)物略去）：
下列說法中不正確的是
A. 該反應(yīng)是取代反應(yīng)
B. 若R為CH3時(shí)，a的電子式為
C. 若R為C4H9時(shí)，b的結(jié)構(gòu)可能有4種
D. 若R為C4H5O時(shí)，1molb最多可與5molH2加成
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )
A．鈉與水反應(yīng)：2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑
B．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na＋Cu2＋===Cu＋2Na＋
C．鈉與鹽酸反應(yīng)：2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑
D．鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)： 2Al＋2OH-+2H2O＝2AlO2-＋H2↑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是
A. 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸
B. 可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
C. 用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，需先用蒸餾水潤濕試紙
D. 用pH計(jì)測得某溶液的pH為2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知反應(yīng)：X＋Y=M＋N為吸熱反應(yīng)，對(duì)該反應(yīng)的下列說法中正確的是
A. X的能量一定低于M B. Y的能量一定低于N
C. X和Y的總能量一定低于M和N的總能量 D. 因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng)，故必須加熱才能發(fā)生
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述不能體現(xiàn)相關(guān)主旨的是
A. “水域藍(lán)天，拒絕污染”：嚴(yán)控PM 2.5排放，改善霧霾天氣
B. “化學(xué)，引領(lǐng)科技進(jìn)步”：研究合成光纖技術(shù)，讓通訊更快捷
C. “節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”：綜合利用煤和石油，發(fā)展綠色化學(xué)
D. “化學(xué)，讓生活更美好”：積極開發(fā)風(fēng)力發(fā)電，讓能源更清潔
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬的使用是人類拓展自身能力的標(biāo)志之一。人類利用幾種常用金屬的先后順序依次為金、銅、鐵、鋁，之所以有先后，主要取決于( )
A. 金屬在地殼中的含量多少 B. 金屬的熔沸點(diǎn)高低
C. 金屬的活潑性強(qiáng)弱 D. 金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
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