【題目】下列敘述不能體現(xiàn)相關(guān)主旨的是
A. “水域藍(lán)天，拒絕污染”：嚴(yán)控PM 2.5排放，改善霧霾天氣
B. “化學(xué)，引領(lǐng)科技進(jìn)步”：研究合成光纖技術(shù)，讓通訊更快捷
C. “節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”：綜合利用煤和石油，發(fā)展綠色化學(xué)
D. “化學(xué)，讓生活更美好”：積極開發(fā)風(fēng)力發(fā)電，讓能源更清潔
名題訓(xùn)練系列答案
期末集結(jié)號(hào)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用萃取劑將溴水中的溴萃取出來，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（ ）
A.難溶于水，且必須比水的密度大
B.難溶于水，且比水溶解溴的能力強(qiáng)
C.易溶于水，且比水溶解溴的能力弱
D.難溶于水，且必須與溴單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 核素2H的電子數(shù)是2 B. 1H和D互稱為同位素
C. H＋和H2互為同素異形體 D. H2O和H2O2互為同分異構(gòu)體
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)與其用途的關(guān)系不正確的是（ ）
A．過氧化鈉：供氧劑 B．堿石灰：干燥劑
C．小蘇打：發(fā)酵粉主要成分 D．純堿：治療胃酸過多的一種藥劑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值 （填“偏大、偏小、無影響”）
（4）如果用60mL 0．50mol/L鹽酸與50mL 0．55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量 （填“相等、不相等”）。
（5）用相同濃度和體積的氨水（NH3·H2O）代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得的中和熱的數(shù)值會(huì) （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）；理由是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】原子核外電子是分層排布的，在不同電子層上運(yùn)動(dòng)的電子的能量不同，下列電子層上運(yùn)動(dòng)的電子能量最高的是（ ）
A.K層
B.L層
C.M層
D.N層
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)灼燒時(shí)，焰色反應(yīng)為黃色，則下列判斷不正確的是（ ）
A.該物質(zhì)可能是鈉的化合物 B．該物質(zhì)一定含鈉元素
C.該物質(zhì)一定是金屬鈉 D．不能確定該物質(zhì)中是否含有鉀元素
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在共價(jià)化合物中，化合價(jià)有正負(fù)的原因是（ ）
A.有共用電子對(duì)偏移
B.有電子得失
C.既有電子得失，又有共用電子對(duì)偏移
D.存在共價(jià)鍵
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列條件下，兩瓶氣體所含的原子數(shù)一定相等的是
A. 具有同質(zhì)量、不同體積的N2O和CO2 B. 具有同溫度、同體積的CO和N2
C. 具有同體積、同密度的SO2和NO2 D. 具有同密度、不同質(zhì)量的O2和O3
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