【題目】下列物質屬于高分子的是
A.蔗糖B.聚乙烯C.油脂D.氨基酸
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物A放入密閉容器中加熱，在一定條件下存在如下兩個平衡：A(s)
2B(g)+ C(g) ；2C(g)
D(g)+ 3E(g)經測定，平衡時，c(C)=0.01mol/L,c(E)=0.015mol/L，則B的濃度為( )
A. 0.04mol/LB. 0.025mol/LC. 0.03mol/LD. 0.02mol/L
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】合金在生產和生活具有廣泛的應用。下列用品中所用的材料不屬于合金的是
A. 鐵鍋 （生鐵） B. 銅壺（黃銅）
C. 高壓鍋（硬鋁） D. 溫度計（水銀）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】FeS 與一定濃度的HNO3 反應，生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO 和H2O，當NO2、N2O4、NO 的物質的量之比為1：1：2 時，實際參加反應的FeS 與被還原的HNO3的物質的量之比為 ( )
A. 1：4 B. 1：5 C. 1：6 D. 1：7
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各種說法中不正確的是
A. 在水中氫、氧原子間均以共價鍵相結合
B. 離子鍵是陽離子、陰離子的靜電作用
C. 
和
的反應過程涉及了共價鍵的斷裂和形成
D. 金屬具有金屬光澤及良好的導電性和導熱性，這些性質均與金屬鍵有關
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律． Ⅰ．甲同學設計了如如圖裝置來一次性完成元素氮、碳、硅非金屬性強弱的比較。
（1）甲同學在連接好儀器后，加入藥品之前的具體操作是：______________
（2）要證明氮、碳、硅非金屬性強弱，在 A 中加________________溶液，B 中加___________溶液，C 中加___________溶液，將觀察到C 中________________的現象．但花花認為，該現象不足以證明三者非金屬性強弱，請用文字敘述理由_____________。
（3）為避免上述問題，應在 B、C 之間增加一個盛有足量_____的洗氣裝置．改進后C 中發生反應的離子方程式是________________．
Ⅱ．丙同學設計了如如圖裝置來驗證鹵族元素性質的遞變規律．A、B、C 三處分別是沾有NaBr 溶液的棉花、濕潤淀粉 KI 試紙、濕潤紅紙．
（4）請寫出濃鹽酸與高錳酸鉀反應的離子方程式：______________
（5）A 中棉花顏色變_______，則說明非金屬性 Cl＞Br；向 NaBr 和 KI 的混合溶液中，通入足量的 Cl2 充分反應后，將所得溶液蒸干并灼燒，最后得到的物質是___________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，在體積為5L的密閉容器中，一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)：CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)
根據題意完成下列各題:
（1）反應達到平衡時，平衡常數表達式K=__________，升高溫度，K值_______（填“增大”、“誠小”或“不變”）。
（2）在500℃，從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v(H2)=_____________。
（3）在其他條件不變的情況下，對處于E點的體系體積壓縮到原來的1/2，下列有關該體系的說法正確的是___________。
a.氫氣的濃度減少 b.正反應速率加快，逆反應速率也加快
c.甲醇的物質的量增加 d.重新平衡時n(H2/n(CH3OH)增大
（4）據研究，反應過程中起催化作用的為Cu2O，該反應使用催化劑的目的是_____________________。已知反應Cu2O+CO2Cu+CO2若原反應體系中含少量CO2________（填“有利于”“不利于”）維持催化劑Cu2O的量不變。請標出反應Cu2O+CO2Cu+CO2電子轉移的方向和數目：___________________________，標準狀況下2.24LCO2參與反應，電子轉移數為___________個。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】關于有機物a(
)、b(
)、c（
）
A. a、b、c均能與溴水發生加成反應
B. a、b、c的分子式均為C8H8
C. a的所有原子一定處于同一一平面
D. b的二氯代物有3種
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