在2A+B 3C+4D反應(yīng)中，下面表示的化學(xué)反應(yīng)速率最快的是
A．v(A) = 0.5mol/(L·min) B．v(B) = 0.05mol/(L·min)
C．v(C) = 0.9mol/(L·min) D．v(D) = 1.0mol/(L·min)
C
解析試題分析：反應(yīng)速率的比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)的比。按照這個(gè)說(shuō)法轉(zhuǎn)化下來(lái)，應(yīng)選C。
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率。
期末1卷素質(zhì)教育評(píng)估卷系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列各組反應(yīng)(表中物質(zhì)均為反應(yīng)物)：則反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí)，放出H2的速率最大的是
| 編號(hào) | 金屬(粉末狀) /mol | 酸的濃度與體積 | 反應(yīng)溫度 |
| A | Mg 0.1 | 6mol/L HNO3 10 mL | 60 ℃ |
| B | Mg 0.1 | 3mol/L HCl 10 mL | 60 ℃ |
| C | Fe 0.1 | 3mol/L HCl 10 mL | 60 ℃ |
| D | Mg 0.1 | 3mol/L H2SO4 10 mL | 60 ℃ |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
對(duì)于A2＋3B2?
?2AB3反應(yīng)來(lái)說(shuō)，以下反應(yīng)速率表示反應(yīng)最快的是（ ）
| A．v(AB3)＝0.5 mol/(L·min) | B．v(B2)＝0.6 mol/(L·min) |
| C．v(A2)＝0.4 mol/(L·min) | D．無(wú)法判斷 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)所引出的相應(yīng)結(jié)論正確的是 （ ）
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 |
| A | 其他條件相同，Na2S2O3溶液濃度越大，析出硫沉淀所需時(shí)間越短 | 當(dāng)其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物濃度化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
| B | 在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變 | 催化劑一定不參與化學(xué)反應(yīng) |
| C | 物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和醋酸分別與等質(zhì)量的形狀相同的鋅粒反應(yīng) | 反應(yīng)開(kāi)始速率相同 |
| D | 在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng) H2(g)+I2(g)  2HI(g)，把容積縮小一倍 | 正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率不變 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
在恒溫、恒容的條件下，有反應(yīng)2A（g）＋2B（g）
C（g）＋3D（g），現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡。途徑Ⅰ：A、B的起始濃度均為2mol/L；途徑Ⅱ：C、D的起始濃度分別為2 mol/L和6mol/L。則以下敘述不正確的是
A.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí)，體系內(nèi)混合氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量不同
B.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí)，體系內(nèi)混合氣的百分組成相同
C.達(dá)平衡時(shí)，途徑Ⅰ的反應(yīng)速率v（A）小于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率v（A）
D.達(dá)平衡時(shí)，途徑Ⅰ所得混合氣的密度為途徑Ⅱ所得混合氣密度的1/2
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
可逆反應(yīng)A+B(s)
C達(dá)到平衡后，無(wú)論加壓或降溫，B的轉(zhuǎn)化率都增大，則下列結(jié)論可能正確的是
A．A為氣體，C為固體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．A為固體，C為氣體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C．A為氣體，C為固體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D．A、C均為氣體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
向一恒容密閉容器中充入2 mol SO2和1mol O2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：
，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
| A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零 |
| B．當(dāng)O2的濃度不變時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
| C．當(dāng)單位時(shí)間消耗a mol O2，同時(shí)消耗2a mol SO2時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
| D．當(dāng)SO2、O2、SO3的分子數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是（ ）
| | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
| A． | 探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液 |
| B． | 探究乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng) | 將銅絲在酒精燈加熱后，立即伸入無(wú)水乙醇中 |
| C． | 探究石蠟油分解的產(chǎn)物不都是烷烴 | 將石蠟油加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中 |
| D． | 探究蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖 | 取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱幾分鐘后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列條件：①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量；②升高溫度；③縮小反應(yīng)容器的體積；④不斷分離出生成物；⑤加入MnO2，一定能使反應(yīng)速率增大的是
| A．② | B．②③ | C．①②⑤ | D．全部 |
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