【題目】元素周期表短周期的一部分如表所示．下列有關(guān)A、B、C、D、E五種元素的敘述中，正確的是（ ）
A. D在過量的B中燃燒的主要產(chǎn)物為DB3
B. C的氫化物的水溶液酸性比E的強(qiáng)
C. D與B形成的陰離子可能有DB32﹣、D2B42﹣
D. E單質(zhì)中由于形成了氫鍵，所以很容易液化
【答案】C
【解析】試題分析：由元素在周期表中的位置可知：A為碳元素、B為氧元素、C為氟元素、D為硫元素、E為氯元素，
A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；
B．氫氟酸是弱酸；
C．碳元素與氧元素可以組成CO32﹣、C2O42﹣；
D．氯氣分子中不存在氫鍵．
解：由元素在周期表中的位置可知：A為碳元素、B為氧元素、C為氟元素、D為硫元素、E為氯元素，
A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在催化劑、加熱條件下可以轉(zhuǎn)化為三氧化硫，故A錯(cuò)誤；
B．氫氟酸是弱酸，鹽酸是強(qiáng)酸，鹽酸的酸性更強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C．碳元素與氧元素可以組成CO32﹣、C2O42﹣，故C正確；
D．氯氣分子中不存在氫鍵，故D錯(cuò)誤；
故選C．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】加拿大阿爾貢天文臺在星際空間發(fā)現(xiàn)有一種星際分子，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，包含單鍵、雙鍵、叁鍵等，相同花紋的球表示相同的原子，不同花紋的球表示不同的原子），對該物質(zhì)判斷正確的是
A．①處的化學(xué)鍵是碳碳雙鍵 B．②處的化學(xué)鍵是碳碳單鍵
C．②處的化學(xué)鍵是碳碳叁鍵 D．③處的原子可能是氯原子或氟原子
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)按強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、酸性氧化物、堿性氧化物的組合中，正確的是（ ）
強(qiáng)電解質(zhì) | 弱電解質(zhì) | 酸性氧化物 | 堿性氧化物 | |
A | H2SO4 | CH3COOH | NO2 | Na2O |
B | BaSO4 | HClO | Mn2O7 | CaO |
C | NaCl | 氨水 | SO2 | MnO2 |
D | HI | HF | CO2 | Fe3O4 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G均為短周期元素，原子序數(shù)依次遞增。A元素原子核內(nèi)無中子，B元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，D是地殼中含量最多的元素，E是短周期中金屬性最強(qiáng)的元素，F(xiàn)與G位置相鄰，G是同周期元素中原子半徑最小的主族元素。請回答下列問題：
（1）C在元素周期表中的位置為______________，G的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________。
（2）D與E按原子個(gè)數(shù)比1:1形成化合物甲，其電子式為____________________，所含化學(xué)鍵類型為___________________。向甲中滴加足量水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
（3）E、F、G形成的簡單離子，半徑由大到小順序是____________。（用離子符號表示）
（4）用BA4、D2和EDA的水溶液組成燃料電池，電極材料為多孔惰性金屬電極。在a極通入BA4氣體，b極通入D2氣體，則b極是該電池的_____極，負(fù)極的電極反應(yīng)式為_______________________________
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能在有機(jī)物的分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)類型有：（a）酯化反應(yīng)，（b）取代反應(yīng)，（c）氧化反應(yīng)，（d）加成反應(yīng)，（e）水解反應(yīng)。其中正確的組合有
A. （a）（b）（c） B. （d）（e） C. （b）（d）（e） D. （b）（c）（d）（e）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究小組選用以下裝置（夾持裝置省略，裝置可重復(fù)選用）進(jìn)行氯化亞鐵與氧氣反應(yīng)的探究。已知氯化亞鐵的熔點(diǎn)674℃、沸點(diǎn)1023℃；三氯化鐵在300℃以上易升華，易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性。在500℃條件下氯化亞鐵與氧氣可能發(fā)生多種反應(yīng)，反應(yīng)之一為：12FeCl2 +3O2
2Fe2O3 +8FeCl3。回答下列問題：
（1）儀器C的名稱____________，連接好裝置后，加入藥品前的操作為___________________。
（2）E裝置的作用是______________。
（3）反應(yīng)過程發(fā)現(xiàn)，裝置B中除生成紅棕色固體外，還觀察到黃綠色氣體，生成該氣體的化學(xué)方程式為_____________________________。
（4）待B中充分反應(yīng)后，停止加熱，仍繼續(xù)通入氧氣直至反應(yīng)管冷卻。則停止加熱前是否需要先將Ｄ中導(dǎo)管口移出水面，為什么？
_____________________________。
（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①利用E裝置U形管里的固體驗(yàn)證Fe(OH)3是弱堿：___________________。（簡明扼要寫方法）
②利用E裝置U形管里的固體，配成溶液，制得某種膠體，寫出制備該膠體的化學(xué)方程式______________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】與淀粉相關(guān)的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中B的分子中含有一個(gè)甲基，B與羧酸和醇均能發(fā)生酯化反應(yīng)；C的催化氧化產(chǎn)物既是合成酚醛樹脂的原料之一，又是常見的居室污染物；E能使Br2的CCl4溶液褪色。
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________________。
(2)E→F的化學(xué)方程式是___________________________。
(3)某同學(xué)欲驗(yàn)證淀粉完全水解的產(chǎn)物A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：①在試管中加入少量淀粉溶液；②加熱3～4 min；③加入少量新制的Cu(OH)2懸濁液；④加入少量稀硫酸；⑤加熱；⑥待冷卻后，滴加NaOH溶液至溶液呈堿性。則以上操作步驟正確的順序是(填選項(xiàng)序號)_____________。
A．①②④⑤③⑥ | B．①④②③⑤⑥ | C．①④②⑥③⑤ | D．①⑤③④⑥② |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
（1）根據(jù)下圖寫出合成氨的熱化學(xué)方程式是________________________。
（2）將1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中，在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，測得反應(yīng)放出的熱量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)92.2 kJ，原因是______________；若加入催化劑，ΔH________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
（3）已知分別破壞1 mol N≡N鍵、1 mol H－H鍵時(shí)需要吸收的能量為946 kJ、436 kJ，則破壞1 mol N—H鍵需要吸收的能量為________kJ。
（4）N2H4可視為NH3分子中的H被－NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星時(shí)以N2H4(g)為燃料、NO2為氧化劑，二者反應(yīng)生成N2和H2O(g)。
已知：N2(g)＋2O2(g)==2NO2(g) ΔH1＝＋67.7 kJ·mol－1
N2H4(g)＋O2(g)==N2(g)＋2H2O(g) ΔH2＝－534 kJ·mol－1
則1 mol N2H4與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_______________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有些中國古文或諺語包含了豐富的化學(xué)知識，下列解釋不合理的是
選項(xiàng) | 古文或諺語 | 化學(xué)解釋 |
A | 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 | 發(fā)生了化學(xué)變化 |
B | 以曾青涂鐵，鐵赤色如銅 | 化合反應(yīng) |
C | 煮豆燃豆箕 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨肥莊稼 | 自然固氮 |
A. A B. B C. C D. D
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