【題目】下列難溶鹽的飽和溶液中，Ag+濃度大小順序正確的是（已知：Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（AgI）=1.5×10-16，Ksp（AgBr）=7.7×10-13）（ ）
A. AgCl＞AgI＞AgBr B. AgCl＞AgBr＞AgI
C. AgBr＞AgCl＞AgI D. AgBr＞AgI＞AgCl
100分闖關期末沖刺系列答案
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列對于如圖裝置敘述正確的是
A. 若要除去CO中的CO2，可以裝入氫氧化鈉溶液，氣體從b管進a管出
B. 該裝置若裝滿水可以用于排水法收集氣體
C. 該裝置不可用于濃硫酸干燥H2氣體
D. 用排水法收集氣體時，氣體從a管進b管出
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】若阿伏加德羅常數為NA，下列說法不正確的是
A．標準狀況下，以任意比混合的氫氣和一氧化碳氣體共8.96L，在足量氧氣中充分燃燒時消耗氧氣的分子數為0.2NA
B．56g鐵和足量氯氣完全反應，氯原子得到的電子數為3NA
C．25℃、1.01×105Pa，64g SO2中含有的原子數為3NA
D．1mol FeCl3完全轉化為Fe(OH）3膠體后形成的膠粒數為NA
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】等質量的 SO2 和 SO3 相比較，下列結論正確的是（ ）
A．它們的分子數目之比是4:5
B．它們的氧元素的質量之比為2:3
C．它們的物質的量之比為5:4
D．它們的密度之比為5:4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽且有咸味，是一種常用的發色劑和防腐劑，使用過量會使人中毒，國際上對食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上。某學習小組針對亞硝酸鈉設計了如下實驗：
【實驗I】制備NaNO2
該小組查閱資料知：①2NO+Na2O2=2NaNO2；2NO2+Na2O2=2NaNO3
②NO能被酸性高錳酸鉀氧化為NO3－。
設計制備裝置如下（夾持裝置略去）。
（1）裝置A中用于盛放稀HNO3溶液的儀器名稱為___________________；
寫出裝置A中發生主要反應的離子方程式 。
（2）裝置D的作用為_________________。
（3）如果沒有B裝置，寫出C中發生副反應的化學方程式①_______________、②____________。
（4）甲同學檢查完裝置氣密性良好后進行實驗，發現制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質。請設計一種提高NaNO2純度的改進措施 。
【實臉II】測定制取的樣品中NaNO2的含量
步驟：已知在酸性溶液中，NO2－可將MnO4－還原為Mn2＋。為測定亞硝酸鈉的含量，稱取4.000 g樣品溶于水配成250 mL溶液，取25.00 mL溶液于錐形瓶中，用0.1000 mol·L-1酸性KMnO4溶液進行滴定，實驗所得數據如下表所示：
（5）根據表中數據，計算所得固體中亞硝酸鈉的質量分數__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用膽礬晶體（CuSO4·5H2O）配制0.05mol/L的CuSO4溶液980mL，回答下列問題：
（1）所需儀器為：托盤天平、藥匙、燒杯、膠頭滴管，還需要那些主要玻璃儀器才能完成該實驗，請寫出： 、 。
（2）請寫出該實驗的簡要的實驗步驟：
①計算；②稱量膽礬 g；③ ；
④轉移；⑤洗滌并轉移；⑥定容；⑦搖勻。
（3）如圖是該同學轉移溶液的示意圖，圖中的錯誤是：
① 、
② 。
（4）在配制CuSO4溶液時，下列操作中會導致結果偏低 （請用序號填寫）。
① 用托盤天平稱量時砝碼放在左盤
② 將燒杯中的溶液轉移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
③ 定容時俯視刻度線
④ 定容時仰視刻度線
⑤ 干凈的容量瓶未經干燥就用于配制溶液
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知硫酸、氨水的密度與所加水的量的關系如圖所示，現有硫酸與氨水各一份，請根據表中信息，回答下列問題：
溶質的物質的量濃度/mol·L-1 | 溶液的密度/g·cm-3 | |
硫酸 | c1 | ρ1 |
氨水 | c2 | ρ2 |
（1）表中硫酸的質量分數為__________（不寫單位，用含c1、ρ1的代數式表示）．
（2）物質的量濃度為c1mol·L-1的硫酸與水等體積混合（混合后溶液的體積變化忽略不計），所得溶液的物質的量濃度為__________mol·L-1．
（3）將物質的量濃度分別為c2mol·L-1和1/5c2mol·L-1的氨水等質量混合，所得溶液的密度__________（填“大于”、“小于”或“等于”，下同） ρ2 g·cm-3；所得溶液的物質的量濃度__________ 3/5c2mol·L-1（設混合后溶液的體積變化忽略不計）．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習：
【資料卡片】：
I、制備研究：工業上采用“醇析法”將其轉化成固態的過碳酸鈉晶體（化學式為2Na2CO3·3H2O2）, “醇析法”的生產工藝流程如下：
請回答問題：
（1）Na2CO3俗名：_______________；其水溶液能使酚酞變_______________；
（2）H2O2受熱容易分解，寫出該分解反應的方程式：_________________；
（3）生產過程中，反應及干燥均需在低溫度下進行，原因是________________；
（4）生產過程中，加入較多無水乙醇后，過碳酸鈉晶體大量析出，此無水乙醇的作用可能是_________________；
（5）操作A的名稱是______________，若在實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和_____________；
（6）母液可以循環使用，但須進行“一系列操作”分離，這些操作包括：加入少量___________，不再有氣泡產生后，過濾，將所得濾液再進行______________（填操作名稱），即可得Na2CO3溶液和95%的乙醇。為獲取無水乙醇，還需進行的操作是：向95%的乙醇中加入足量CaO后，選__________（填序號）裝置進行實驗。
II、純度測定：興趣小組同學設計了如圖1所示實驗裝置（部分儀器略去），測定過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。步驟如下：
① 連接儀器并檢查好氣密性
② 將過碳酸鈉樣品（2.20g）和少許MnO2均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；
③ 連接儀器，打開滴液漏斗活塞，緩緩滴入水；
④ 待裝置A中_____________時，停止滴加水，并關閉活塞；
⑤ 冷卻至室溫后，平視讀數；
⑥ 根據數據進行計算。
請回答下列問題：
（7）完善實驗步驟的相關內容：④ __________；
（8）第⑤中，已“冷卻至室溫”的判斷依據是：_____________；
（9）量筒中，加裝的長導管的作用是：______________；
（10）實驗中，______________，則開始收集氣體；
A．剛開始出現氣泡時
B．當氣泡均勻連續出現時
C．若用帶火星木條放在導管口部，復燃時
（11）量筒的局部示意見圖2，平視讀數時應沿____________視線（選填“a”或“b”） 進行。圖中________視線（選填“a”或“b”）對應的讀數較大。
（12）若量筒中收集到氣體的體積是224mL （己轉化為標準狀況下的數據），計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數：_____________；[Mr（O2）=32、Mr（2Na2CO3·3H2O2）=314]
（13）經過討論，小組同學一致認為測定結果偏大，理由是_________________（任寫一種）。
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