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【題目】許多國家十分重視海水資源的綜合利用，不需要化學變化就能從海水中獲得的物質是

A. 溴、碘 B. 鈉、鎂 C. 燒堿、氫氣 D. 食鹽、淡水

【答案】D

【解析】

A．從海水中提取溴和碘，是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質和溴單質，涉及化學變化，故A錯誤；B．海水中得到鈉、鎂，需要首先從海水中獲得氯化鈉和氯化鎂，然后再去電解熔融狀態的氯化鈉和氯化鎂獲得鈉、鎂，涉及化學變化，故B錯誤；C．可從海水中獲得氯化鈉，然后電解飽和食鹽水，即得燒堿、氫氣和氯氣，涉及化學變化，故C錯誤；D．把海水用蒸餾等方法可以得到淡水，把海水用太陽暴曬，蒸發水分后即得食鹽，不需要化學變化就能夠從海水中獲得，故D正確；故選D。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I是一種重要的有機化合物，其合成路線如圖所示：

已知：

①有機物F結構中只有一種等效氫；

②

試根據相關知識回答下列問題：

（1）烴E的名稱為_________，物質B含有的官能團的名稱為________，B到C的反應類型是_________。

（2）在該過程中步驟①③兩步設計的目的是_______________________，如果要檢驗合成的化合物B中是否含有A時，可用_______試劑。

（3）C能與新制的Cu(OH)2反應生成磚紅色沉淀，試寫出該反應的化學方程式：_____________________，化合物I的結構簡式為_____________________________。

（4）芳香族化合物M(C8H7O2Br)能發生銀鏡反應，且苯環上只有兩個取代基，滿足上述條件的同分異構體一共有_______種。(提示：含有“-O-Br”結構的物質不穩定，不考慮)

（5）參照上述合成路線，以乙醇為基本原料(其他試劑自選)，設計制備CH3CH2COOCH2CH3的合成路線。______________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）等質量的氧氣和臭氧（O3），它們的物質的量之比為__________，所含分子數之比為__________，所含原子數之比為__________。

（2）中和含0.2molHCl的稀鹽酸，需NaOH固體的質量為__________g。

（3）某氣態氧化物的化學式為RO2，標準狀況下1.28g該氧化物的體積為448mL，則該氧化物的摩爾質量為_____，R的相對原子質量為__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】正丁烷與異丁烷互為同分異構體的依據是

A. 具有相同的化學性質 B. 具有相同的物理性質

C. 具有相同的相對分子質量 D. 分子式相同，分子結構不同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，水的電離達到平衡：H2OH＋＋ OH－，下列敘述正確的是

A．向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c(OH－)降低

B．向水中加入少量固體CH3COONa，平衡逆向移動，c(H＋)降低

C．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H＋)增大，Kw不變

D．將水加熱，Kw增大，pH不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下反應H2(g)＋I2(g)2HI(g)的平衡常數K＝57.0，現向此溫度下的真空容器中充入0.2 mol/L H2(g)、0.5 mol/L I2(g)及0.3 mol/L HI(g)，則下列說法中正確的是

A. 反應向逆反應方向進行

B. 反應向某方向進行一段時間后c(H2)<0.2 mol/L

C. 若升溫后，K減小，說明該反應是吸熱反應

D. 反應向某方向進行一段時間后K<57.0

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組比較Cl-、Br-、I-的還原性，實驗如下:

	實驗1	實驗2	實驗3
裝置
現象	試管內顏色無明顯變化；用蘸濃氨水的玻璃棒靠近管口，產生白煙	溶液變黃；把濕潤的KI淀粉試紙靠近試管口，變藍	溶液變深紫色；經檢驗溶液含單質碘