【題目】實驗室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質量分數w(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250 mL溶液。
方案一:沉淀法。利用化學反應把HCO3-、CO32-完全轉化為沉淀,稱量干燥沉淀的質量,由此計算混合物中w(Na2CO3)。
(1)量取100 mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉化為沉淀,應選用的試劑是________(填編號)。
A.CaCl2溶液 B.MgSO4溶液 C.NaCl溶液 D.Ba(OH)2溶液
(2)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外,還有_______。
(3)將沉淀洗滌,并充分干燥,稱量沉淀的質量為mg,由此可以計算(Na2CO3)。如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得w(Na2CO3)_______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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方案二:量氣法。量取10.00 mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃、1.01×105 Pa)的體積,由此計算混合物中w(Na2CO3)。
(1)裝置中導管a的作用是______________________________, 若撤去導管a會使測得氣體體積_______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(2)反應結束后,為了準確地測量氣體體積,量氣管在讀數時應注意:①___________________,②_________________________,③_______________________。
方案三:滴定法。量取25.00 mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000 mol/L的鹽酸滴定到終點(已知終點時反應H++ CO32-
HCO3-恰好完全,此時溶液pH<8)。重復此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00 mL。量取25.00 mL配制好的溶液,應選擇堿式滴定管來完成。請問
(1)判斷滴定終點的依據是_________________________。
(2)此法測得w(Na2CO3)=___________%。
【答案】 D 漏斗 偏小 平衡氣壓,使酸液順利流出 偏大 待冷卻至室溫才開始讀數 讀數前調整左右液面相平 眼睛視線與液面最低處相平 溶液由紅色突變為無色,且30s內不恢復 84.8%
【解析】方案一:
(1)把溶液中HCO3-、CO32-完全轉化為沉淀,選用Ba(OH)2溶液,發生如下反應:HCO3-+Ba2++OH—=BaCO3 ↓+ H2O,CO32-+Ba2+=BaCO3 ↓。
(2)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。
(3)設碳酸鈉為xmol、碳酸氫鈉為ymol,沉淀質量為ag,由質量守恒、碳元素守恒得:106g/molx+84g/moly=5g,x+y=ag/197g/mol,解得:x=(5-84a/197)g,沉淀未干燥充分就稱量,a值偏大,則x的值偏小。
方案二
(1)錐形瓶中加入酸后產生氣體,壓強增大,不利于酸的平衡滴加,為了使分液漏斗與錐形瓶內壓強相等,常用這種恒壓裝置。故作用是平衡氣壓,使酸液順利流出。恒壓時,分液漏斗與錐形瓶內壓強相等,測得氣體體積就是反應產生氣體的體積;當撤去導管a,測得氣體體積由酸溶液的體積與反應產生氣體的體積兩部分組成,故撤去導管a時測得氣體體積偏大。
(2)反應結束后,要準確地測量氣體體積,測常溫常壓下氣體的氣體,量氣管內、外壓強相等,因此,要等待氣體冷卻至室溫才開始讀數,讀數前調整左右液面相平,眼睛視線與液面最低處相平。
方案三
定法。量取25.00 mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000 mol/L的鹽酸滴定到終點(已知終點時反應H++ CO32-
HCO3-恰好完全,此時溶液pH<8)。重復此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00 mL。量取25.00 mL配制好的溶液,應選擇堿式滴定管來完成。請問
(1)滴定終點的溶質是NaHCO3,溶液的pH<8,則滴定終點的現象是溶液由紅色突變為無色,且30s內不恢復。
(2) 由 H++ CO32-
HCO3-可知,
n(HCl)=n(Na2CO3)=0.2000 mol/L×0.02L=0.004000mol,
原溶液中n(Na2CO3)= 0.004000mol×250mL/25mL=0.04000mol,
w(Na2CO3)= (0.04000mol×106g/mol)÷5.0g= 84.8%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是
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A. 圖1表示同溫度下,pH = 1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時pH的變化曲線,其中曲線II為鹽酸,且b點溶液的導電性比a點強
B. 圖2表示0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/LNaOH溶液所得到的滴定曲線
C. 圖3表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)
3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強比甲的壓強大
D. 據圖4,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO至pH在4左右
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代就有濕法煉銅的記載“曾青得鐵則化為銅”,反應為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 . 有關該反應的說法正確的是( )
A.Fe是氧化劑
B.CuSO4是還原劑
C.Fe被氧化
D.CuSO4發生氧化反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應2SO2+O22SO3在密閉容器中進行.下列關于該反應的說法錯誤的是( )
A.升高溫度能加快反應速率
B.使用恰當的催化劑能加快反應速率
C.增大O2的濃度能加快反應速率
D.SO2與O2能100%轉化為SO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有金屬單質A、B、C和氣體乙、丙及物質D、E、F、G、H,它們之間發生如下反應(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出). ![]()
請根據以上信息回答下列問題:
(1)物質F的化學式為 .
(2)說出黃綠色氣體乙的一種用途
(3)區別E、F兩種溶液最簡單的方法是 , 實驗室檢驗G中所含的金屬離子時,常在G的溶液中加入溶液.
(4)反應①的離子方程式為 .
(5)物質F→H的轉化需經過兩個連續進行的反應,請寫出這兩個反應的化學方程式:、 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D之間的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是( )
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A. 若A為Fe,D為氫氣,則B一定為酸
B. 若A、D為化合物,B為水,則C一定是氣體單質
C. 若A、B、C、D均為化合物,該反應一定屬于復分解反應
D. 若A、B、C、D均為10電子微粒,且C是可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,則D常溫下一定呈液態
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某含氧酸鹽X的化學式為ABO3。已知在元素周期表中,A、B均為前四周期主族元素,且A位于B的下一周期。
(1)若常溫下A、B的單質都能與水發生反應。
①B在元素周期表中的位置是___________________。
②下列說法正確的是__________(填代號)。
a.A的簡單離子半徑比B的簡單離子半徑大
b.A、B元素的最高價氧化物對應的水化物都是強電解質
c.A單質與水反應后溶液的pH比B單質與水反應后溶液的pH大
③400℃時,X能發生分解反應生成兩種鹽,其物質的量之比為1:3,其中一種是無氧酸鹽。該反應的化學方程式為_______________________________________________。
(2)若X難溶于水,在空氣中易氧化變質;B元素原子的最外層電子數是其電子層數的2倍。
①X能快速消除自來水中的C1O-,該反應的離子方程式為_______________________。
②請你設計實驗驗證X是否變質:___________________________________________。
(3)若X能與稀硫酸反應,生成無色、無味的氣體。
①該氣體的電子式為______________。
②X在水中持續加熱,發生水解反應,生成一種更難溶的物質并逸出氣體,反應的化學方程式為________________________________________________。
③X可用作防火涂層,其原因是:a.高溫下X發生分解反應時,吸收大量的熱;b.______________________________(任寫一種)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列排列順序正確的是( )
①熱穩定性:H2O>HF>H2S
②原子半徑:Na>Mg>O
③熔點:SO3>SiO2>CO2
④結合質子能力:OH﹣>CH3COO﹣>Cl﹣ .
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一些常見單質、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質被略去.常溫常壓下,A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質,G、J的焰色均為黃色.反應①為煉鐵高爐中的重要反應;反應②可用于焊接鐵軌.![]()
請回答下列問題:
(1)B的化學式為 , J的化學式為
(2)工業上將氯氣通入石灰乳中制取漂白粉,該反應的化學反應方程式為
(3)D→G是侯氏制堿法的主要反應,該反應的化學方程式為 .
(4)K→H是制作印刷電路板的重要反應,該反應的離子方程式為 .
(5)F→L是鋁土礦提純中的重要反應,該反應的離子方程式為 .
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