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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
①用天平（使用游碼）稱量時(shí),被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)仰視
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線

A．①②⑤⑥

B．①③⑤⑥

C．②③④⑥

D．③④⑤⑥

根據(jù)c＝n/V可知，①中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，濃度偏低；②中溶液的體積偏大，溶質(zhì)增加，濃度偏高；未洗滌，則溶質(zhì)偏少，濃度偏低；容量瓶中含有水，不影響；定容時(shí)仰視，則溶液體積偏大，濃度偏低；同樣⑥中溶液的體積偏大，濃度偏低，答案選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱___________
（2）氣體發(fā)生裝置A可用來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。選擇的收集裝置是______（選“C”或“D”）。若用E裝置收集氧氣完畢時(shí)，應(yīng)先（填序號(hào)①或②：①熄滅酒精燈；②從水中取出導(dǎo)氣管）
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石固體與稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________；選用上述裝置中的_____________（填序號(hào)）作為發(fā)生裝置；
已知鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中含有少量的氯化氫氣體，可以用上圖中的F裝置除去HCl氣體（F洗氣瓶可吸收HCl氣體，不吸收CO₂氣體，順利使CO₂氣體進(jìn)入下一個(gè)裝置）。
實(shí)驗(yàn)中含有雜質(zhì)的氣體應(yīng)該從_____________（填“a”或“b”）口進(jìn)入洗氣瓶，洗氣瓶中應(yīng)裝_____________（填序號(hào)：

A．NaHCO₃溶液，

B．NaOH溶液，

C．澄清石灰水，

D．濃硫酸）寫出洗氣過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

若把最后較為純凈的二氧化碳?xì)怏w通入足量的氫氧化鈉溶液中，氣體被完全吸收，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．用pH試紙測(cè)定某一溶液的pH時(shí)，將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

B．過(guò)濾時(shí)，漏斗里液體的液面要高于濾紙的邊緣

C．膠頭滴管的管口直接伸入試管里滴加液體，以免外濺

D．實(shí)驗(yàn)室取用液體藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取1～2 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定10.00mL某濃度的NaOH溶液，滴定時(shí)使用pH計(jì)精確測(cè)量滴定過(guò)程中溶液的pH變化(溫度為25℃)，并繪制出滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要使用的儀器有。（選填下列儀器對(duì)應(yīng)的字母）

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為。（忽略溶液混合時(shí)體積和溫度的變化）

Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，開(kāi)始時(shí)溶液變紅，一會(huì)兒紅色就消失了。對(duì)此意外現(xiàn)象形成的原因，該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
[猜想]甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。
[理論分析]
（1）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
（2）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱	①
2．在加熱后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油	②利用植物油隔絕

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會(huì)兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)方法	觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。	濃度大的溶液中酚酞紅色會(huì)消失，則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)
方案二：向原紅色消失的溶液中加 ① （填試劑名稱）	②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)下面是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種定量?jī)x器：
a、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托盤天平e、溫度計(jì)
(1)其中標(biāo)示出儀器使用溫度的是_____________(填寫編號(hào))；
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)精確量取液體體積的是__________(填寫編號(hào))；
(3)使用前要檢查儀器是否漏液的是____________________(填寫編號(hào))；
(4)稱取10.5g固體樣品(1g以下使用游碼)時(shí)，將樣品放在了天平的右盤，則所稱樣品的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)______________g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，儀器的下端必須插入液面下的是
①制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗；   ②制備氯氣裝置中的分液漏斗；
③制備Fe(OH)₂操作中的膠頭滴管；      ④將氯化氫氣體溶于水時(shí)的導(dǎo)管
⑤用乙醇制取乙烯時(shí)的溫度計(jì)；          ⑥分餾石油時(shí)的溫度計(jì)
A ①③④⑤        B ②④⑥          C ①③⑤           D 全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學(xué)式為M（NO₃）₂，為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)：
[查閱資料]金屬活潑性不同，其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如，2KNO₃

2KNO₂+O₂↑，
2Cu（NO₃）₂

2CuO+2NO₂↑+O₂↑，4AgNO₃

4Ag+4NO₂↑+O₂↑
[提出猜想]猜想1 M（NO₃）₂

M（NO₂）₂+O₂↑
猜想2 2 M（NO₃）2

2MO+4NO₂↑+O₂↑
猜想3 。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了探究上述猜想，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：①連接儀器；②檢查裝置氣密性；③取一定量樣品裝于大試管，并重新連接好儀器；④加熱；⑤……
（1）寫出猜想3的化學(xué)方程式：                           ；
（2）測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇           （填A(yù)或B）；不選另一個(gè)裝置的理由是                 ；
（3）實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體，為了檢驗(yàn)收集氣體的成分，其操作方法是                         ；
（4）在實(shí)驗(yàn)后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末，溶液中產(chǎn)生大量氣體，說(shuō)明       正確（填：猜想1．猜想2或猜想3）；
（5）該小組測(cè)得兩組數(shù)據(jù)：①實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg，收集到氣體體積為V L；
②實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg，完全分解后測(cè)得固體產(chǎn)物質(zhì)量為m g；
請(qǐng)你選擇其中一組數(shù)據(jù)，計(jì)算M的相對(duì)原子質(zhì)量為            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以（）為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

A．科學(xué)方法

B．講授

C．實(shí)驗(yàn)

D．模仿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）