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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】已知大多數(shù)含氧酸可用通式XOm(OH)n來表示，如X是S，m=2，n=2，則這個(gè)式子就表示H2SO4。一般而言，該式中m大于等于2的是強(qiáng)酸，m為0的是弱酸，下列各含氧酸中酸性最強(qiáng)的是

A.H2SeO3B.H3BO3C.H3PO4D.HClO4

【答案】D

【解析】

A．H2SeO3的化學(xué)式可改寫為SeO(OH)2，為弱酸；

B．H3BO3的化學(xué)式可改寫為B(OH)3，為弱酸；

C．H3PO4的化學(xué)式可改寫為PO(OH)3，為弱酸；

D．HClO4的化學(xué)式可改寫為ClO3(OH)，為強(qiáng)酸；

綜合以上分析，只有HClO4為強(qiáng)酸，故選D。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)用酸性高錳酸鉀溶液和溴水都能區(qū)別的是（）

A.苯和甲苯B.1-己烯和二甲苯

C.苯和1-己烯D.己烷和苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【湖南省2017屆考前模擬卷（3）】室溫時(shí)，將0.10 mol·L1 NaOH溶液滴入20.00 mL未知濃度的某一元酸HA溶液中，溶液pH隨加入NaOH溶液體積的變化曲線如圖所示。當(dāng)V(NaOH)=20.00 mL，二者恰好完全反應(yīng)。則下列有關(guān)說法不正確的是

A．該一元酸溶液濃度為0.10 mol·L1

B．a、b、c點(diǎn)的水溶液導(dǎo)電性依次增強(qiáng)

C．室溫時(shí)，HA的電離常數(shù)Ka≈l×105

D．a點(diǎn)和c點(diǎn)所示溶液中H2O的電離程度相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符的是（）

A. 圖甲表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)＋2B(g)3C(g)＋D(s)的影響，乙的壓強(qiáng)大

B. 圖乙表示CH3COOH溶液中通入NH3至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化

C. 圖丙表明合成氨反應(yīng)是放熱反應(yīng)，b表示在反應(yīng)體系中加入了催化劑

D. 圖丁表示一定濃度Na2CO3溶液中滴加鹽酸，生成CO2與滴加鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，將1 mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低，熱效應(yīng)為ΔH1，將1 mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高，熱效應(yīng)為ΔH2；CuSO4(s)·5H2O(s)受熱分解的化學(xué)方程式為CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)＋5H2O(l)，熱效應(yīng)為ΔH3。則下列判斷正確的是(　　)

A. ΔH2＞ΔH3 B. ΔH1＜ΔH3 C. ΔH1＋ΔH3＝ΔH2 D. ΔH1＋ΔH2＞ΔH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途廣泛。利用FeSO4制備還原鐵粉的工業(yè)流程如下：

實(shí)驗(yàn)室中可用FeSO4(用鐵粉和稀硫酸反應(yīng)制得)和NH4HCO3在如下裝置模擬上述流程中的“轉(zhuǎn)化”環(huán)節(jié)。

（1）裝置A的名稱是________，裝置B中盛放的試劑是________，NH4HCO3盛放在裝置________中。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，欲將生成的FeSO4溶液和NH4HCO3溶液混合制FeCO3沉淀，操作方法是________________，發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為_____________________。FeSO4溶液要現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是____________，檢驗(yàn)久置的FeSO4是否變質(zhì)的方法是______________。

（3）干燥過程主要目的是脫去游離水，過程中會(huì)有少量FeCO3在空氣中被氧化為FeOOH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，取干燥后的FeCO3樣品12.49 g，與碳混合后焙燒，最終得到還原鐵粉6.16 g，計(jì)算樣品中雜質(zhì)FeOOH的質(zhì)量：________g。