【題目】保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)前和未來的全球性的重大課題之一，下列因為人類生產(chǎn)對環(huán)境破壞而帶來的后果是（ ）
①土地沙漠化 ②酸雨 ③水資源危機(jī) ④南極上抽樣空洞 ⑤沙塵暴．
A.①②⑤
B.①②④⑤
C.②⑤
D.①②③④⑤
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液(含有Fe2+、Fe3+、Cu2+)處理和資源回收很有意義。某興趣小組設(shè)計了如下處理方案。
回答下列問題:
(1)固體A的成分是______________(填化學(xué)式)。
(2)由溶液B生成溶液C的離子方程式為___________________；檢驗溶液C中金屬陽離子的試劑是____(填名稱)。
(3)檢驗固體E是否洗滌干凈的操作為____________________________；灼燒時，用于盛放固體E的儀器為____________________________(填名稱)。
(4)鐵紅用途廣泛，可用于焊接鋼軌，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫在生活、生產(chǎn)、科研中發(fā)揮著重要的作用。
Ⅰ.工業(yè)上利用吸熱反應(yīng)C(s) +2H2O(g)
CO2(g)+2H2(g)來制備氫氣。一定條件下，將C(s)和H2O(g)分別加入甲、乙兩個密閉容器發(fā)生反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
容器 | 容積/L | 溫度/L | 起始量/mol | 平衡量/mol | |
C(s) | H2O(g) | H2(g) | |||
甲 | 2 | T1 | 3 | 4 | 3.2 |
乙 | 1 | T2 | 1.5 | 2 | 1.2 |
(l)T1_______T2 (填“>”、“ =”或“<”)。
(2)T1時達(dá)到平衡后再加入lmolH2O(g)，達(dá)到新平衡后H2(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)__________(填“增大”、“ 不變”或“減小”)；T2時，若起始時乙容器中加入1.5molC(s)、1.2molH2O(g)、0.5molCO2(g)、1.4molH2(g)，此時v(正)________v(逆)(填“大 于”、“ 等 于” 或“小于”)。
Ⅱ.CO(g)和H2(g)在一定條件下可合成甲醇：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H
(3)該反應(yīng)能量變化曲線如圖所示，下列敘述正確的是___________。
A.該反應(yīng)的△H>0
B.該反應(yīng)的活化能為419kJ
C.使用催化劑后反應(yīng)速率加快，△H 不變
D.若改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動，則CO 的轉(zhuǎn)化率可能增大，可能不變，也可能減小
(4)反應(yīng)分別在230℃、250℃、270℃進(jìn)行時，CO的平衡轉(zhuǎn)化率與
的關(guān)系如圖所示。
①230℃對應(yīng)的曲線是_________________，依據(jù)是________________。
②向容積為1L的密閉容器中投入1nolCO、3molH2，在上述某溫度下進(jìn)行反應(yīng)，平衡后測得
=
，則反應(yīng)溫度為_____________，平衡常數(shù)K=_________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是（ ）
A.反應(yīng)物的性質(zhì)
B.反應(yīng)溫度
C.催化劑
D.反應(yīng)物的濃度
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L
中含有碳碳雙鍵數(shù)為0.3NA
B. 0.1mol甲烷和乙烯組成的混合氣體完全燃燒，生成的水分子數(shù)為0.2NA
C. 0.1molCH4與0.1molCl2混合充分光照，生成CH3Cl分子數(shù)為0.1 NA
D. 0.1molN2和0.3molH2在高溫、高壓及催化劑下充分反應(yīng)，產(chǎn)物的分子數(shù)為0.2NA
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有三組實(shí)驗：①除去混在植物油中的水②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分。分離以上混合液的正確方法依次是（ ）
A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液
C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為證明溴乙烷中溴元素的存在，現(xiàn)有以下操作：①加入硝酸銀溶液②加入氫氧化鈉溶液③加熱④加入蒸餾水⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性⑥加入氫氧化鈉的醇溶液，下列是按一定順序進(jìn)行的操作步驟，其中正確的是( )
A. ④③①⑤ B. ④③⑤① C. ④⑥③① D. ②③⑤①
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有機(jī)化合物中均含有酸性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的方法中正確的是（ ）
A. 乙酸丁酯中含乙酸雜質(zhì)：加入飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液
B. 乙醇中含乙酸雜質(zhì)：加入碳酸鈉溶液洗滌，分液
C. 乙醛中含乙酸雜質(zhì)：加入氫氧化鈉溶液洗滌，分液
D. 苯中含苯酚雜質(zhì)：加入溴水，過濾
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下，用相同物質(zhì)的量濃度的HCl溶液，分別滴定物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L-1的三種堿溶液。滴定曲線如圖所示，下列判斷正確的是
A. 滴定前，三種堿液中水電離的c(H+)大小關(guān)系：DOH＞BOH＞AOH
B. 滿定至P 點(diǎn)時，溶液中：c(Cl-)＞c(B+)＞c(BOH)＞c(OH-)＞c(H+)
C. pH=7時，c(A+)=c(B+)=c(D+)
D. 當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時，將三種溶液混合后：c(AOH)+c(BOH)+c(DOH) =c(H+)-c(OH-)
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