【題目】某物質(zhì)由鐵和氧兩種元素組成，實(shí)驗(yàn)測(cè)得鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21∶8，關(guān)于該物質(zhì)的下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.鐵元素與氧元素物質(zhì)的量比為3∶4
B.該物質(zhì)可能為四氧化三鐵
C.該物質(zhì)一定為四氧化三鐵
D.該物質(zhì)可能為混合物
【答案】C
【解析】
A.該物質(zhì)由Fe、O兩種元素組成，實(shí)驗(yàn)測(cè)得鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21∶8，則n(Fe)：n(O)=
=3∶4，A正確；
B.根據(jù)選項(xiàng)A分析可知該物質(zhì)中n(Fe)：n(O)= 3∶4，則該物質(zhì)可能為四氧化三鐵，B正確；
C.該物質(zhì)組成中n(Fe)：n(O)= 3∶4，物質(zhì)可能為純凈物四氧化三鐵，也可能是FeO、Fe2O3按1：1混合而形成的混合物，C錯(cuò)誤；
D.物質(zhì)中含有Fe、O兩種元素，n(Fe)：n(O)= 3∶4，該物質(zhì)可能是純凈物，也可能是混合物，D正確；
故合理選項(xiàng)是C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.0.1mol/L Na2SO4溶于水中，所得溶液中Na+個(gè)數(shù)為0.2NA
B.78g Na2O2中含有離子總數(shù)為3NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NA個(gè)水分子所占的體積為22.4L
D.Na2O2與CO2反應(yīng)生成2.24L氧氣轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體，但其沸點(diǎn)不同
B.將等物質(zhì)的量的乙烯、乙醇完全燃燒，它們的耗氧量不同
C.鍵線式為
、
的烴的一氯代物均有兩種
D.苯乙烯、乙苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色均發(fā)生氧化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】等質(zhì)量的鎂分別在足量的二氧化碳、氧氣中燃燒，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.在二氧化碳中燃燒產(chǎn)生的固體質(zhì)量大
B.在氧氣中產(chǎn)生的氧化鎂質(zhì)量大
C.氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比都是2∶1
D.反應(yīng)中都是氧元素被還原
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】回答下列問(wèn)題：
(1)生產(chǎn)中曾用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌，鋁與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)復(fù)方氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多時(shí)，氫氧化鋁表現(xiàn)______性；氫氧化鋁的電離方程式_______________。
(3)鐵、鋁、鐵鋁合金三種物質(zhì)中硬度最大的是_________________。
(4)鋁錠能做成鋁壺?zé)憩F(xiàn)鋁的導(dǎo)熱性和______________，表面破損的鋁制品，放久了破損處會(huì)有一層“白毛”產(chǎn)生，“白毛”既能溶于酸又能溶于堿溶液，寫(xiě)出形成“白毛”的化學(xué)方程式________________
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)了解Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的異同，下表是他們撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分。
① | 在貼有標(biāo)簽a、b的試管中分別加入1.0g Na2CO3固體和NaHCO3固體，觀察外觀。 | / |
② | 繼續(xù)向兩試管中分別加入10.0mL水，用力振蕩，觀察現(xiàn)象。 | / |
③ | 再分別向兩試管中滴加2滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。 | 溶液均變紅，顏色較深的試管是 （填 “a”或“b”）。 |
④ | 最后分別向兩溶液中滴加足量鹽酸。 | 紅色褪去，均有無(wú)色氣體產(chǎn)生．經(jīng)計(jì)算生成氣體的是a b（填“＞”“＜”或“=”）。 |
⑤ | 加熱大試管一段時(shí)間。(注：棉花球沾有無(wú)水硫酸銅粉末)
| / |
(1)請(qǐng)幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中放入內(nèi)容_____________。
(2)已知：20℃時(shí)Na2CO3的溶解度為20.5g。由實(shí)驗(yàn)_______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）現(xiàn)象可知，20℃時(shí)NaHCO3的溶解度小于20.5g；如果向飽和Na2CO3溶液中不斷通入CO2氣體，現(xiàn)象是________，化學(xué)方程式是_________。
(3)由實(shí)驗(yàn)⑤可以得出結(jié)論是_______，用化學(xué)方程式說(shuō)明得出結(jié)論的原因______。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以含鋰電解鋁廢渣（主要成分為LiF、AlF3、NaF，少量CaO等）為原料，生產(chǎn)高純度LiOH的工藝流程如圖：（已知：常溫下，LiOH可溶于水，Li2CO3微溶于水）
（1）含鋰電解鋁廢渣與濃硫酸在200~400℃條件下反應(yīng)2h。“濾渣1”主要成分是___（填化學(xué)式）。
（2）“過(guò)濾2”需要趁熱在恒溫裝置中進(jìn)行，否則會(huì)導(dǎo)致Li2SO4的收率下降，原因是___。
（已知部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)見(jiàn)下表）
溫度/℃ | Li2SO4/g | Al2(SO4)3/g | Na2SO4/g |
0 | 36.1 | 31.2 | 4.9 |
10 | 35.4 | 33.5 | 9.1 |
20 | 34.8 | 36.5 | 19.5 |
30 | 34.3 | 40.4 | 40.8 |
40 | 33.9 | 45.7 | 48.8 |
（3）40°C下進(jìn)行“堿解”，得到粗碳酸鋰與氫氧化鋁的混合濾渣，生成氫氧化鋁的離子方程式為___；若堿解前濾液中c(Li+)=4molL-1，加入等體積的Na2CO3溶液后，Li+的沉降率到99%，則“濾液2”中c(CO32-)=___molL-1。[Ksp(Li2CO3)=1.6×10-3]
（4）“苛化”過(guò)程，若氧化鈣過(guò)量，則可能會(huì)造成___。
（5）整個(gè)工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有___。
（6）“電解”原理如圖所示。“碳化”后的電解液應(yīng)從（填“a”或“b”)___口注入。陰極的電極反應(yīng)式為___。
（7）高純度LiOH可轉(zhuǎn)化為電池級(jí)Li2CO3。將電池級(jí)Li2CO3和C、FePO4高溫下反應(yīng)，生成LiFePO4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量，來(lái)確定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
①按圖(夾持儀器未畫(huà)出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先進(jìn)行的操作是__________。
②稱取樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。
③打開(kāi)活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是________。
④關(guān)閉活塞K1、K2，打開(kāi)K3，點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________。
⑤打開(kāi)活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是_______________。
②E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰，其作用是_____________，如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有該裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量_____________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
③若樣品質(zhì)量為w g，反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g，則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）某無(wú)色溶液中只含有下列7種離子中的某幾種：Mg2+、H+、Ag+、Na+、Cl-、HCO3-、OH-，已知該溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣，若反應(yīng)后生成AlO2-，則溶液中一定存在的離子有______________，一定不存在的離子有______________，可能存在的離子有__________________，該溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣的離子方程式為_____________________________________。
（2）鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣。現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體（CuCl2·2H2O），為制取純凈的CuCl2·2H2O，某興趣小組首先將其制成水溶液。
①通常將氫氧化鈉溶液加入氯化亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，
②書(shū)寫(xiě)氫氧化亞鐵在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵的化學(xué)方程式___。
（3）在所得的FeCl3、CuCl2混合溶液中加入鎂粉，產(chǎn)生的氣體是___。試解釋原因：___。有同學(xué)提出加入CuO以除去Fe3+。你認(rèn)為理由是___。
（4）能不能直接蒸發(fā)CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O晶體?___（填“能”或“不能”）。若能，不用回答；若不能，說(shuō)明理由___。
（5）將FeCl3固體溶于蒸餾水配制溶液時(shí)常會(huì)出現(xiàn)渾濁，得不到澄清的氯化鐵溶液，其原因是___，如果要得到澄清的氯化鐵溶液，可采取的措施是___。
（6）泡沫滅火器使用NaHCO3和Al(SO4)3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2來(lái)滅火。試從平衡移動(dòng)的角度分析以上兩種溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2的原因：____________________
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com