【題目】我國(guó)已跨入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，而“互聯(lián)網(wǎng)+”的建設(shè)離不開(kāi)無(wú)機(jī)非金屬材料硅。 下列物品中用到硅單質(zhì)的是（ ）
A. 陶瓷餐具 B. 石英鐘表 C. 計(jì)算機(jī)芯片 D. 光導(dǎo)纖維
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】第三周期的元素單質(zhì)及其化合物有廣泛的用途，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)原子最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)
的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________；還原性最弱的簡(jiǎn)單陰離子__________ (填離子符號(hào)）。
(2)晶體硅(熔點(diǎn)1410℃)是良好的半導(dǎo)體材料，可通過(guò)如圖所示過(guò)程制備：
在上述由SiCl4制純硅的反應(yīng)中， 測(cè)得每生成2.8kg純硅需要吸收akJ熱量，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。
(3)氯化鋁的水溶液可用于凈水，其原因是_________ (用離子方程式表示)。
工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3，含有Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))來(lái)制取無(wú)水氯化鋁的一種工藝流程如圖所示：
已知：
物質(zhì) | SiCl4 | AlCl3 | FeCl3 | FeCl2 | Al2O3 | Fe2O3 | SiO2 |
沸點(diǎn)/℃ | 57.6 | 180(升華) | 300(升華) | 1023 | 2980 | 3414 | 2230 |
①工業(yè)制鋁時(shí)，電解Al2O3而不電解AlCl3的理由是____________。
② 步驟Ⅰ中焙燒使固體水分揮發(fā)、氣孔數(shù)目增多， 其作用是_________ (只要求寫(xiě)出一種)。
③步驟Ⅱ中若不通入氯氣和氧氣，則生成相對(duì)原子質(zhì)量比硅大的單質(zhì)______________。
④尾氣經(jīng)冷卻至室溫后用足量的KOH濃溶液吸收，生成的鹽中除了K2CO3外，還有3種，其化學(xué)式分別為________________；其中一種鹽可用于實(shí)驗(yàn)室制O2，若不加催化劑，400℃時(shí)分解只生成兩種鹽，其中一種是無(wú)氧酸，另一種鹽的陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。
⑤結(jié)合流程及相關(guān)數(shù)據(jù)分析，步驟V中加入鋁粉的目的是__________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】NH3是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(見(jiàn)下圖)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥
B. NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時(shí)都易分解
C. NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D. 圖中所涉及的鹽類物質(zhì)均可與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)今世界各國(guó)充分認(rèn)識(shí)到海洋資源的重要性，海水的綜合利用是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題之一。
（1）利用海水脫琉可以有效地解決煤燃燒過(guò)程中排放的SO2造成的一系列環(huán)境問(wèn)題。其工藝流程如圖所示：
天然海水吸收含硫的煙氣后，需要用氧氣進(jìn)行氧化處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________，氧化后的海水需要加入NaOH，與之混合后才能排放。該操作的主要目的是_________________。
（2）利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品來(lái)處理含SO2的煙氣的流程如圖所示：
①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________。
②上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
（3）空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法，適合從低濃度含溴溶液中提取溴。
①通入空氣吹出Br2，并用Na2CO3吸收的目的是______________________；
②反應(yīng)③中每生成3molBr2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__________mol；
③為了除去工業(yè)Br2中微量的C12，可向工業(yè)Br2中_____________(填字母)。
a.通入HBr b.加入NaBr溶液
c.加入Na2CO3溶液 d.加入Na2SO3溶液
（4）從海水中提純粗鹽后的母液中含有K+、 Na+和Mg2+等陽(yáng)離子。對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂：
①?gòu)碾x子反應(yīng)的角度思考，在母液中加入石灰乳所起的作用是__________________；
②電解熔融的無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境中冷卻后即為固體鎂。下列物質(zhì)中可以用作鎂蒸氣的冷卻劑的是_____________(填字母)。
A.Ar B.CO2 C.空氣 D.O2 E.水蒸氣
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大，導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用 0.100 mol·L－1 的 NaOH 溶液滴定 10.00 mL 濃度均為 0.100 mol·L－1 的鹽酸和 CH3COOH 溶液。利用傳感器測(cè)得滴定過(guò)程中溶液的電導(dǎo) 率如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 曲線①代表滴定 HCl 溶液的曲線
B. A 點(diǎn)溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－)－c(H＋)＝0.1 mol·L－1
C. 在相同溫度下，A、B、C 三點(diǎn)溶液中水的電離程度：C＜B=A
D. D 點(diǎn)溶液中：c(Cl－)＝2c(OH－)－2c(H＋)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中氣體D、E為單質(zhì)，試回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A是_______________，D是___________ ，K是_______________。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)“C→F”的離子方程式： _______________________ 。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)“F→G”的化學(xué)方程式：_______________。
（4）在溶液I中滴入NaOH溶液，可觀察到的現(xiàn)象是__________________。
（5）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)溶液B中陰離子的方法是：_____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】磷化氫(PH3)是一種無(wú)色劇毒氣體，沸點(diǎn)為-89.7℃，易自燃，與空氣混合爆炸，微溶于水。其制取原理類似于實(shí)驗(yàn)室制氨氣，現(xiàn)用下圖裝置來(lái)制取磷化氫并驗(yàn)證其性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先從分液漏斗向盛有PH4I的圓底燒瓶中加入過(guò)量乙醚(無(wú)色液體，沸點(diǎn)34.5℃，微溶于水，不與Fe2(SO4)3反應(yīng)），微熱數(shù)分鐘后再?gòu)姆忠郝┒废驁A底燒瓶中加入一定量的濃NaOH溶液繼續(xù)加熱。在裝置C處用電熱器控制溫度在300℃左右，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到：B裝置的試管中有白色蠟狀固體生成；D裝置的試管中Fe2(SO4)3溶液顏色由棕黃色變成淡綠色，同時(shí)也有白色蠟狀固體生成。請(qǐng)回答：
（1）按氣流方向連接裝置，從左到右的順序?yàn)椋?/span>
a→______→ → → →f
（2）檢查A中虛線框內(nèi)裝置的氣密性的方法是____
（3）用PH4I和燒堿反應(yīng)制取PH3的化學(xué)方程式是_____________。
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先向圓底燒瓶中加入乙醚并微熱數(shù)分鐘，其目的是__________。
（5）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________；裝置D中反應(yīng)的離子方程式是_____________。
（6）裝置B、D中的現(xiàn)象說(shuō)明PH3具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填字母序號(hào)）。
A．堿性 B．不穩(wěn)定性 C．還原性 D．酸性
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)處理尾氣的方法是____________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的一組物質(zhì)是（ ）
A. 乙烯、乙炔 B. 苯、己烷 C. 己烷、環(huán)己烷 D. 苯、甲苯
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