【題目】CuSO4溶液是實驗室中常用試劑。下列與CuSO4溶液有關(guān)實驗的操作和結(jié)論都一定正確的是
選項 | A | B | C | D |
實驗操作 |
前者產(chǎn)生氣泡更快 |
|
Cu片上發(fā)生還原反應(yīng) |
蒸發(fā)CuSO4溶液 |
結(jié)論 | Fe3+催化效果好于Cu2+ | Ksp(CuS) < Ksp(ZnS) | Cu片為正極反應(yīng)物 | 可獲得膽礬晶體 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A．等體積等物質(zhì)的量濃度的硫酸鐵和硫酸銅加入等體積等濃度的雙氧水溶液中，前者產(chǎn)生氣泡更快，由于兩溶液中硫酸根的濃度不同，因此不能說明Fe3+催化效果好于Cu2+，可能是硫酸根的催化作用，故A錯誤；
B．在一定量硫酸鋅溶液中加入少量硫化鈉溶液，生成ZnS白色沉淀，過濾洗滌后，再向沉淀中加入適量硫酸銅溶液，沉淀變成黑色，說明ZnS轉(zhuǎn)化為CuS黑色沉淀，說明Ksp(CuS) < Ksp(ZnS)，故B正確；
C．在該鋅銅原電池中，鋅為負極，銅為正極，正極Cu片本身不是反應(yīng)物，銅片上發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為Cu2++2 e-=Cu，故C錯誤；
D．膽礬晶體受熱容易失去結(jié)晶水，蒸發(fā)CuSO4溶液不一定得到膽礬晶體，應(yīng)該冷卻飽和的硫酸銅溶液，可以得到膽礬晶體，故D錯誤；
故選B。
小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】稀氨水中存在著下列平衡：NH3·H2O
NH4+＋OH－，若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動，同時使c(OH－)增大，應(yīng)加入的物質(zhì)或采取的措施是( )
①NH4Cl固體 ②硫酸 ③NaOH固體 ④水 ⑤加熱 ⑥少量MgSO4固體
A. ①②③⑤B. ③C. ③④⑥D. ③⑤
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作與安全事故處理錯誤的是
A. 使用水銀溫度計測量燒杯中的水的溫度時，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中
B. 試管夾從試管底由下往上夾住試管口約
處，手持試管夾長柄末端進行加熱
C. 燃著的酒精燈翻倒，酒精灑到桌面并且燃燒，為了人身安全，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場
D. 將玻璃管插入橡膠塞孔時，用厚布護手，緊握用水濕潤的玻璃管插入端并緩慢旋進塞孔中
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氮化鋰(Li3N)是有機合成的催化劑，Li3N遇水劇烈反應(yīng)。某小組設(shè)計實驗制備氮化鋰并測定其純度，裝置如圖所示：
實驗室用NH4Cl溶液和NaNO2溶液共熱制備N2。
（1）盛裝NH4Cl溶液的儀器名稱是___________。
（2）安全漏斗中“安全”含義是__________。實驗室將鋰保存在_____（填“煤油”“石蠟油”或“水”）中。
（3）寫出制備N2的化學(xué)方程式__________。
（4）D裝置的作用是____________。
（5）測定Li3N產(chǎn)品純度：取mg Li3N產(chǎn)品按如圖所示裝置實驗。
打開止水夾，向安全漏斗中加入足量水，當(dāng)Li3N完全反應(yīng)后，調(diào)平F和G中液面，測得NH3體積為VL（已折合成標準狀況）。
①讀數(shù)前調(diào)平F和G中液面的目的是使收集NH3的大氣壓________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大氣壓。
②該Li3N產(chǎn)品的純度為________%（只列出含m和V的計算式，不必計算化簡）。若 Li3N產(chǎn)品混有Li，則測得純度_____________（選填“偏高”“偏低”或“無影響”）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】25℃時，濃度均為0.100 mol/L的HA溶液和BOH溶液各20.00 mL，分別用0.100 mol/L NaOH溶液、0.100 mol/L 鹽酸進行滴定，滴定過程中pH隨滴加溶液體積變化關(guān)系如圖，兩圖像關(guān)于pH=7呈上下對稱。下列說法錯誤的是
A.曲線Ⅰ表示鹽酸滴加到BOH溶液的過程，可用甲基橙作指示劑
B.Ka(HA) =Kb(BOH)，交點對應(yīng)橫坐標V< 20.00 mL
C.曲線Ⅰ，滴加溶液到10.00 mL時：c(BOH) > c(Cl－) > c(OH－) >c(H+)
D.曲線Ⅱ，滴加溶液到5.00~10.00 mL時：c(A－) +c(OH－) =c(H+) +c(Na+)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對化學(xué)反應(yīng)方向的說法，正確的是
A.同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值遞減
B.常溫下反應(yīng)2Na2SO3(s)+O2(g)=2Na2SO4(s）能自發(fā)進行，則△H<0
C.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g）△H>0，△S>0，不論在何種條件下都不可能自發(fā)
D.因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或墑變均可以單獨做為判斷反應(yīng)能否自發(fā)進行的判據(jù)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.洗滌油污時熱的純堿溶液比冷的純堿溶液效果好
B.實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣
C.打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出
D.2NO2(g)
N2O4(g)衡體系中，加壓縮小體積后顏色加深用來表示可逆反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下列分析錯誤的是( )
A.只閉合K2，該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.只閉合K1，石墨棒周圍溶液pH逐漸升高
C.只閉合K2，鐵棒不會被腐蝕，屬于犧牲陽極的陰極保護法
D.只閉合K1，Fe電極發(fā)生反應(yīng)：Fe﹣2e﹣=Fe2+
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究Na與CO2反應(yīng)產(chǎn)物，某化學(xué)興趣小組按如圖裝置進行實驗。己知：CO+2Ag(NH3)2OH=2Ag↓+(NH4)2CO3+2NH3。
回答下列問題：
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式__________；
(2)儀器X的名稱是_______，B中的溶液為_________；
(3)先稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為mlg，將樣品裝入硬質(zhì)玻璃管中，稱得樣品和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量是m2g。再進行下列實驗操作，其正確順序是_____（填標號）；
a.點燃酒精燈，加熱 b.熄滅酒精燈 c.關(guān)閉K1和K2
d.打開K1和K2，通入CO2至E中出現(xiàn)渾濁 e.稱量硬質(zhì)玻璃管
f.冷卻到室溫重復(fù)上述操作步驟，直至硬質(zhì)玻璃管恒重，稱得質(zhì)量為m3g。
(4)加熱硬質(zhì)玻璃管一段時間，觀察到以下現(xiàn)象：①鈉塊表面變黑，熔融成金屬小球；②繼續(xù)加熱，鈉迅速燃燒，產(chǎn)生黃色火焰。反應(yīng)完全后，管中有大量黑色物質(zhì)；③F中試管內(nèi)壁有銀白物質(zhì)產(chǎn)生。產(chǎn)生上述②現(xiàn)象的原因是________；
(5)探究固體產(chǎn)物中元素Na的存在形式
假設(shè)一：只有Na2CO3；
假設(shè)二：只有Na2O；
假設(shè)三：Na2O和Na2CO3均有
完成下列實驗設(shè)計，驗證上述假設(shè):
步驟 | 操作 | 結(jié)論 |
1 | 將硬質(zhì)玻璃管中的固體產(chǎn)物溶于水后過濾； | 假設(shè)一成立 |
2 | 往步驟1所得濾液中__________； 現(xiàn)象：_________。 |
(6)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及下表實驗數(shù)據(jù)，寫出Na與CO2反應(yīng)的總化學(xué)方程式____。
m1 | m2 | m3 |
66.7g | 69.0g | 72.1g |
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