1．該生產體系的主導企業靠近（ ）
A．消費市場 B．原料產地
C．動力地 D．高等院校
2．該生態園（ ）
A．實現了生產的完全無污染物排放
B．促進了甘蔗種植的企業化進程
C．擺脫了生產的季節周期性和地域性
D．追求經濟效益,增加工業產出
科目：高中地理 來源： 題型：013
下圖是某地生態園的生產體系示意圖，讀圖回答1、2題。
1．該生產體系的主導企業靠近（ ）
A．消費市場 B．原料產地
C．動力地 D．高等院校
2．該生態園（ ）
A．實現了生產的完全無污染物排放
B．促進了甘蔗種植的企業化進程
C．擺脫了生產的季節周期性和地域性
D．追求經濟效益,增加工業產出
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是某地生態園的生產體系示意圖，讀圖回答下面試題。
該生產體系的主導企業應靠近
A．消費市場 B．原料產地 C．動力基地 D．高等院校文教區
該生態園
A．實現了生產的完全無污染物排放 B．不利于甘蔗種植的企業化進程
C．擺脫了生產的季節周期性 D．實現了生產過程資源的綜合利用
若該類企業排放大量的廢氣會
A．加快土地鹽堿化 B．形成酸雨酸霧
C．導致氣溫的升高 D．產生臭氧空洞
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科目：高中地理 來源： 題型：
傳統經濟是由“資源—產品—污染物”構成的物質單向流動的經濟，循環經濟倡導的是一種建立在物質不斷循環利用基礎上的經濟發展模式，生態園建設就是這方面的一種嘗試。下圖為某地生態園的生產體
系示意圖，讀圖回答 題。
9．該生產體系的主導企業靠近 ( )
A．消費市場 B．原料產地 C．動力地 D．高等院校
10．該生態園 ( )
①實現了生產的完全無污染物排放 ②促進了甘蔗種植的企業化進程
③擺脫了生產季節性和地域性 ④實現了生產過程能量和資源的梯級利用
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年貴州省組團7校高三第一次聯考文綜地理卷 題型：選擇題
下圖是某地生態園的生產體系示意圖，讀圖回答下列各題
1.該生產體系的主導企業靠近：
A、消費市場 B、原料產地
C、動力地 D、高等院校
2.該生態園：
A、實現了生產的完全無污染排放
B、不利于甘蔗種植的企業化進程
C、擺脫了生產的季節周期性和地域性
D、實現了生產過程能量和資源的綜合利用
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科目：高中地理 來源：2010年湖北宜昌三峽高中高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
下圖是某地生態園的生產體系示意圖，讀圖回答33～35題。
1.該生產體系的主導企業應靠近
A．消費市場 B．原料產地 C．動力基地 D．高等院校文教區
2.該生態園
A．實現了生產的完全無污染物排放 B．不利于甘蔗種植的企業化進程
C．擺脫了生產的季節周期性 D．實現了生產過程資源的綜合利用
3.若該類企業排放大量的廢氣會
A．加快土地鹽堿化 B．形成酸雨酸霧
C．導致氣溫的升高 D．產生臭氧空洞
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