【題目】 (2017·江蘇完形改編) This , of course, that he arrived at school early in the morning, dragging his heavy instrument case across the campus to the pitying looks of the non-musicians he had left behind.
A. proved B. showed C. stressed D. meant
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】On the bus I saw a student ____________ I thought was your brother.
A. who B. whom C. whose D. he
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。
（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧______和_____交替連接的。
（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是_________，堿基配對(duì)的方式為：A（腺嘌呤）一定與________配對(duì)；G（鳥嘌呤）一定與____________配對(duì)。
（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］_______、［5］______。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】 (2014·湖南) Only when you can find peace in your heart good relationships with others.
A. will you keep B. you will keep
C. you kept D. did you keep
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】She is just shy and doesn’t like to talk, so it is rather unfair to her .
A. accuse; with coldness B. charge; with cold
C. charge; of being cold D. accuse; of coldness
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】．圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖，圖1中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎，圖2中4號(hào)不含致病基因。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為_(kāi)_______。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來(lái)自________。
（2）圖2中該病的遺傳方式為_(kāi)_____________遺傳。若8號(hào)與10號(hào)近親婚配，生了一個(gè)男孩，則該男孩患病的概率為_(kāi)_______。
（3）若圖2中8號(hào)到了婚育年齡，從優(yōu)生的角度考慮，你對(duì)她有哪些建議？______________。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】
If the weather is fine,I’ll wash my clothes .If ,I’11 _____ .
A. not; not
B. no; no
C. not; no
D. no; not
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【題目】--- Who has been planning the summer camp?
--- Everyone in the class .
A. is
B. have
C. has
D. are
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】—How long has your grandma ________？
—About three months.
A．fallen ill B．been ill
C．fall ill D．be ill
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