【題目】
--- Where is he?
--- He is visit to Rome.
A. on a five-week
B. for a five-week
C. on a five-weeks
D. for a five-weeks
口算能手系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形，回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是_______、___________、______。對于小麥的葉肉細胞來說，能發生乙過程的場所有_______、_________、________。
（2）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈是_________、___________。
（3）對于乙圖來說，起始密碼和終止密碼位于______分子上（填字母）。
（4）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的。如果該鏈由351個基本單位構成，則對應合成完整的n鏈，最多需要脫掉______個分子的水。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】（8分）一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了下列3種氨基酸。據此回答：
（1）該肽鏈是由________個氨基酸失去________分子水形成的，其名稱是________，這樣的反應叫作________。
（2）1個C22H34O13N6分子水解后可以產生________個谷氨酸。
（3）1個C22H34O13N6分子中存在________個游離的氨基和________個游離的羧基。
（4）由上述3種氨基酸（數量不限）形成的三肽共有________種。
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【題目】 —Do you think we will have a long holiday next month?
—________.
A．I believe not B．I believe not so
C．I don’t believe it D．I don’t believe
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【題目】
--- She’s not an English teacher,is she?
--- .
A. Yes, and she isn’t.
B. Yes,but she was.
C. No, but she isn’t.
D. No, but she was.
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Li Ming, ___________ to the cinema, enjoyed the film very much.
A. I went with B. with whom I went
C. with who I went D. I went with him
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】（11分）如圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據圖回答下面的問題。
（1）圖A屬于________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是_______________________________。
（2）圖A中③的功能是對來自［ ］__________________________的蛋白質進行加工、分類和包裝。
（3）圖A中⑥所指的是__________________，它是細胞合成______________________________的場所。
（4）圖B中⑤所指的是________________________，它是細胞進行_________________的主要場所。
（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，它們的名稱分別是____________、____________、____________。
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【題目】下圖是一幅漫畫作品《如此“修墻”》，一位清朝官員用一張紙條（上面寫著“西方先進技術”）粘在墻上。下列表述與該漫畫的諷喻意義一致的是
A．“以忠信為甲胄，以禮義為干櫓”
B．“自強以練兵為要，練兵以制器為先”
C．“然欲自強，必先理財”
D．“遺其體而求其用”
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【題目】(2016·天津)We will put off the picnic in the park until next week, the weather may be better.
A. that B. where C. which D. when
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