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A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照

D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的

① ② ③ ④

A．它們表示三種元素

B．②③的化學性質相同

C．①和③的化學性質都比較活潑

D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯氨溶于水形成聯氨溶液。

實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。

實驗如圖實驗甲所示：燒杯A中的現象是_______,通過與實驗1對比可知_______。

該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發現兩組實驗中的A燒杯現象一致,但實驗甲所需時間更短,產生這一現象的原因可能是_______。

請回答下列問題：

（1）溶液A中共含有____種陽離子；寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應的化學方程式：____________（只寫一個）。

（2）在溶液A中加入熟石灰調節溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關pH數據見下表。為保證產品純度、減少產品損失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范圍為________。

（3）寫出溶液B中加入熟石灰發生的化學反應方程式：___________。

（1） 薄銅片上的紅磷 _____（填“能”或“不能”）燃燒，原因是________________；熱水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃燒，原因是__________________；

（2）火災發生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是________________________。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ.將3.0gKClO3與MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將 xgKClO3與CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。

I中反應表達式是_____；Ⅱ中x的值應為______。

（2）乙探究了影響過氧化氫分解速率的某種因素。實驗數據記錄如下：

測量O2體積的裝置是圖甲中的________（填序號）。

實驗結論：在相同條件下，______，過氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進行實驗，通過比較_______也能達到實驗目的。丁將盛有適量10%的過氧化氫溶液的試管加熱，產生氣泡明顯增多。

實驗結論：在相同條件下，_______，過氧化氫分解得越快。

回答下列有關問題。

（1）圖A中儀器a叫_____，檢查C裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____則氣密性良好。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是_____（填字母序號），反應的符號表達式為_____，與高錳酸鉀制氧氣相比用過氧化氫制氧氣的優點是什么？_____

（3）可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗滿請將G裝置補畫完整_____。

（4）實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷，則選擇制甲烷的發生裝置為_____（填字母序號），收集甲烷裝置可選用E或F，則甲烷的物理性質_____（寫一條）。

（5）實驗室欲從氯酸鉀制O2的剩余物中回收二氧化錳，可將得剩余物加水溶解，然后_____，最后洗滌，烘干可得固體二氧化錳，要證明二氧化錳是反應的催化劑，除了證明反應前后二氧化錳質量不變，還要證明_____不變。

（1）如圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置_____（填“能”或“不能）將硬水變成軟水。請設計實驗驗證凈化后的水是硬水還是軟水 _____（簡單描寫）。

（2）天逸同學收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水過程如圖所示

①A物質的作用是_____。

②利用圖2所示裝置進行操作b,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從_____ （填字母）端通入,原因是_____。

③操作c是_____（ 填操作名稱）。