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向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為17%的硝酸銀中逐滴滴入稀鹽酸，測得滴入稀鹽酸與生成氯化銀沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______________。

6.3％

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

某興趣小組做了以下實驗：

（1）上述溶液中的溶劑是

H₂O（或水）

，上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是

①③④

（填數(shù)字序號），⑤所對應的實驗現(xiàn)象是

析出晶體（合理答案均可得分）

．
（2）實驗過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是

②⑤

（填數(shù)字序號）．
（3）為了防止水體污染，小組同學提出了如下方案處理實驗后的廢液：
步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到KNO₃固體

61.7

g．
步驟II：向濾液中加入

1216.7

g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的KNO₃稀溶液，將此溶液做為花肥使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）侯氏制堿法的核心反應原理如下：NH₃+CO₂+NaCl+H₂O═NH₄Cl+NaHCO₃
某溫度下，向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液47.25g中通入一定量氨氣（NH₃）和二氧化碳．充分反應后，將溶液中析出的碳酸氫鈉晶體過濾，低溫烘干，稱量，質(zhì)量為4.4g．計算需要通入氨氣的質(zhì)量．（已知：該溫度下碳酸氫鈉飽和溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比為1：9；且溶液中若存在其它溶質(zhì)，不會對上述比值產(chǎn)生影響）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

侯氏制堿法的核心反應原理如下：NH₃+CO₂+NaCl+H₂O═NH₄Cl+NaHCO₃
某溫度下，向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液47.25g中通入一定量氨氣（NH₃）和二氧化碳．充分反應后，將溶液中析出的碳酸氫鈉晶體過濾，低溫烘干，稱量，質(zhì)量為4.4g．計算需要通入氨氣的質(zhì)量．（已知：該溫度下碳酸氫鈉飽和溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比為1：9；且溶液中若存在其它溶質(zhì)，不會對上述比值產(chǎn)生影響）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
某興趣小組做了以下實驗：

（1）上述溶液中的溶劑是，上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號），⑤所對應的實驗現(xiàn)象是．
（2）實驗過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是（填數(shù)字序號）．
（3）為了防止水體污染，小組同學提出了如下方案處理實驗后的廢液：
步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到KNO₃固體 g．
步驟II：向濾液中加入 g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的KNO₃稀溶液，將此溶液做為花肥使用．

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科目：初中化學 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

侯氏制堿法的核心反應原理如下：NH₃+CO₂+NaCl+H₂O═NH₄Cl+NaHCO₃
某溫度下，向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液47.25g中通入一定量氨氣（NH₃）和二氧化碳．充分反應后，將溶液中析出的碳酸氫鈉晶體過濾，低溫烘干，稱量，質(zhì)量為4.4g．計算需要通入氨氣的質(zhì)量．（已知：該溫度下碳酸氫鈉飽和溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比為1：9；且溶液中若存在其它溶質(zhì)，不會對上述比值產(chǎn)生影響）．

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