科目:初中英語 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級下學期定時作業英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達。(15分)
假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后,你校將選拔一些學生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
·對活動的認識(如對本人、社會的益處等)
·個人優勢介紹(如性格特點、英語能力等)
·你的輔導設想(如教授英語歌曲、學習方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內容,可適當發揮;
2. 文中不得出現自己的真實姓名和所在學校的名稱;
3. 詞數:80 詞左右(信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數)。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年重慶市九年級下學期定時作業英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達。(15分)
假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后,你校將選拔一些學生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
·對活動的認識(如對本人、社會的益處等)
·個人優勢介紹(如性格特點、英語能力等)
·你的輔導設想(如教授英語歌曲、學習方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內容,可適當發揮;
2. 文中不得出現自己的真實姓名和所在學校的名稱;
3. 詞數:80 詞左右(信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數)。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao
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科目:初中英語 來源:江蘇期中題 題型:寫作題
| 書面表達。 | |||||||||||
你校設想在“英語周”期間進行一次英語演講比賽,為此你對部分同學進行了問卷調查,了解他們參與比賽的意愿。請你根據下面的內容,用英語寫一篇短文,并談談你的想
1. 文章必須包括表格中所有的信息。可適當增加細節; 2. 想法必須在兩個句子以上; 3. 文章開頭已給出(不計入總詞數),你只需接著寫; 4. 詞數在80左右。 參考詞匯: 演講比賽speech contest; 自信的confident | |||||||||||
| I have recently done a survey to learn if students would like to join in the English speech contest, Here are the results. ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
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科目:初中英語 來源:模擬題 題型:寫作題
| 書面表達。 | |||||||
| 在一次英語沙龍活動中,外籍教師Edwin與大家一起暢談 人生理想。他讓大家把自己的設想寫下來保留著,看10年 后有多少人能實現自己的理想。請根據表格中的提示或 結合你的實際情況完成下面這一片段。 | |||||||
to ____ there. And one day in the future, l am going to ____. I am sure my future isn't a dream! |
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