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（1）通過平面鏡成像特點，作圖求出光源S發出的光經平面鏡反射到達人眼的光路圖。

（2）求出光從S經鏡面反射后進入人眼p的路程長度。

（l）（3分）小剛同學連接的實物電路如圖甲所示，當閉合開關時表 ，表 （選填“有示數”或“無示數”），其原因是打“×”的導線接錯了。請你在原圖上重新正確連接該導線；

（2）（3分）正確連接電路再次閉合開關前，應將變阻器的滑片P移到最 （選填“左端”或“右端”），當表指針的位置如圖乙所示時，小燈泡兩端電壓是 V，要測量它的額定功率，須將變阻器的滑片向 移動（選填“左端”或“右端”）：

（3）（1分）當小燈泡正常發光時，表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）（3分）某小組發現電壓表“0-15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該表并聯在變阻器兩端，調節變阻器的滑片，當表的示數為0.7V時，即可知道加在小燈泡兩端的電壓，繼而求出其額定功率。

①（1分）他們這樣得到小燈泡兩端的電壓，其依據是 。

②（2分）請在虛線框內畫出該小組完整的實驗電路圖。

（1）猜想與假設：根據歐姆定律I=U/R，電功率P=UI，只要我們測出元件電阻的阻值，進而就可計算出其額定電壓．

（2）設計實驗：

a．該元件的額定電流不超過 A．為提高測量的精確度，電流表應選量程 A．

b．根據實驗器材請把你設計的電路圖畫在方框中．

（3）進行實驗：請按照你設計的電路圖補全以下實驗步驟，并寫出測量的物理量及其對應的符號．

a．連接電路；b． ；c． ；d．斷開開關，整理器材．

（4）用測量的物理量和已知物理量的符號表示出額定電壓：U額= ．

（1）如圖甲是實驗電路，請你用筆畫線代替導線將電路補充完整，并使滑動變阻器連入電路的阻值最大（導線不允許交叉）．

（2）實驗過程中的某時刻，電壓表的示數如圖乙所示，為了測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端滑動．燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙為 A，則燈泡的額定功率為 W．

（3）為了考察同學們的能力，老師拿來了一個已知額定電流為0.2A，但額定電壓未知的小燈泡，一個已知阻值為R的電阻和兩個開關S1、S2，利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丁所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整；

① （填開關S、S1、S2的通斷情況），調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 ；

②閉合開關S、S2，斷開S1， （選填“適當調節滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電壓表的示數為U；

③燈泡額定功率的表達式為：P= ．

請解答下列問題：

（1）豆漿機正常加熱時的電流是多少？

（2）豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是多少？

（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？

(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現__________________________________

(3)此實驗說明了_____________________________________________

A．ΔU2大于ΔU1

B．與的差值等于R2

C．R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI

D．電壓表V1示數變小、電壓表V2示數變大，電流表示數變大

（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。

（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數I1； ，讀出電流表的示數I2，并記錄I1、I2的數據；

（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ，并記錄。

（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗?（寫出三個實驗名稱）

（2）根據圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數，請你計算出相關物理量。

（3）根據圖甲所示的電路圖，把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系，請寫出需要增加的器材。