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科目： 來源： 題型：

【題目】小明利用簡易器材測量小石塊的密度．

實驗器材：小玻璃杯、大口徑量筒、水

實驗步驟：

①在大口徑量筒內倒入適量水，如圖甲所示；

②將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內的水面，如圖乙所示；

③將石塊輕輕放入小玻璃杯中，小玻璃杯仍漂浮在量筒內的水面，如圖丙所示；

④取出小玻璃杯，將石塊用細線拴住，沉沒在量筒內的水中，如圖丁所示．

求：（g取10N／kg）

（1）石塊的質量是多少？

（2）石塊的體積是多少？

（3）石塊的密度是多少？

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【題目】晨晨對“光的色散”、“小孔成像”和“平面鏡成像”實驗進行了復習總結，并制作了知識小卡片，請你幫晨晨完成知識卡片的空缺內容.

光的色散	小孔成像	平面鏡成像
（1）如圖所示，是光的色散的實驗裝置，在原來器材的基礎上再增加測量工具_ _，還可以完成課本探究_ _的實驗.	（2）小孔成像的原理是_ _，小孔成像實驗中總是成倒立的_ _（實/虛）像.	（3）平面鏡成_ _（倒立/正立）的虛像，當物體遠離平面鏡時，平面鏡所成像大小_ _（變大/變小/不變）.

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【題目】如圖所示是某居民家中的部分電路，開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作。把試電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均能發光。若電路僅有一處故障，則(　　)

A. 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B. 插座的接地線斷路

C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點間導線斷路

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【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是使拉力與摩擦力。改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明了滑動摩擦力的大小與有關。

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝ F壓。乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變為12N時，木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為 N，如果此時彈簧測力計拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運動，木塊所受的滑動摩擦力為 N，此時砝碼受（靜摩擦力、滑動摩擦力）作用。方向為。（選填“水平向右”、“水平向左”）。

（4）小明某次拉動木塊由靜止變為勻速運動時，拉力F隨時間t的變化關系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止狀態）。分析圖像可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態是。

A．靜止

B．勻速直線運動

C．靜止或勻速直線運動

D．條件不足，無法判斷

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【題目】如圖是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖。AOB為一杠桿（質量忽略不計），OA ：OB="1" ：2。A端用細線掛一空心鋁球，質量為2．7kg。當鋁球一半體積浸在水中，在B端施加3．5 N的豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球實心部分的體積為________m3，鋁球受到的浮力為________N，鋁球空心部分體積為________m3。（2．7×103kg／m3，g="10" N／kg）

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【題目】在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的重為4.9N，浸沒在水中稱時，測力計示數為4.5N．則：

（1）王冠浸沒在水中受到的浮力是多少？王冠的體積是多少？

（2）通過計算說明王冠是否是純金制成的？（ρ金＝19.3×103kg／m3）

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【題目】2013年5月2日，世界上最大的黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出，橡皮鴨由200多塊PVC制造而成，質量約為600kg．為了不讓橡皮鴨漂走，橡皮鴨的底部有一個直徑13米的浮床承托著，設計者還特制了9噸重的石碼，這樣可以將橡皮鴨固定在海中，如圖所示．（設ρ海水＝1.0×103kg／m3，ρ石碼＝3×103kg／m3，g取10N／kg）則：

（1）距離水面5米深處的石碼受到的壓強是多大？

（2）漲潮時，石碼拉著浮床且石碼剛好離開海底，石碼受到多大浮力？石碼受到浮床的拉力是多大？

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【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），則從O點到C點的過程中運動員的___ __能一直在減小，在____ ___（填“A”或“B”或“C）點處運動員的動能最大，從A點運動到C點運動員的機械能____ ____（填“增大”或“減小”或“不變”）