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17．在同一公路上向同一方向行駛的三輛汽車，其速度分別為：v_甲=35km/h，v_乙=12m/s，v_丙=600m/min，則下列說法正確的是（　　）

	A．	甲相對于乙是運動的，相對于丙是靜止的
	B．	甲相對于乙和丙都是運動的
	C．	甲相對于乙是靜止的，相對于丙是運動的
	D．	甲相對于乙和丙都是靜止的

16．四位同學用同一把刻度尺測量同一物體的長度，甲、乙、丙、丁的測量數據分別是36cm、0.362m、3.59dm、360mm，其中有一個數據是錯誤的，則所測數據錯誤的是（　　）

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

15．在勻速直線運動中，下列關于公式v=s/t，正確的說法是（　　）

	A．	速度v與路程s成正比		B．	速度v與時間t成反比
	C．	速度v一定，路程s和時間t成反比		D．	以上說法都不對

14．在下面各物體的長度數值后面填上適當的單位．
（1）物理課本的長度27cm；
（2）教室的高度3.2m；
（3）一支新鉛筆的長度1.7dm；
（4）一張普通紙的厚度75μm．

13．在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下：把兩個燈泡L₁、L₂串聯起來接到如圖1所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的電流，看看是否還有同樣的關系．下表是測量的記錄數據．

	A 點的電流IA	B點的電流IB	C點的電流IC
第一次測量	0.3A	0.3A	0.3A
第二次測量	0.2A	1A	0.2A
第三次測量	0.12A	0.12A	0.12A

（1）在實驗前小明和小紅討論時，小明認為應選用規格完全相同的燈泡進行探究實驗，而小紅認為就選用規格不同的燈泡串聯進行多次實驗，你認為的小紅的說法是正確的，理由是用兩只不同的燈泡串聯可排除特殊性．
（2）在進行第一次測量時，小明連接好電路后，閉合開關觀察到電流表指針偏轉如圖2所示，產生這種情況的原因是電流表正負接線柱接反．
（3）小明三次實驗后，老師看了小明的數據后指出有一個數據明顯錯誤，這個錯誤數據是1A，造成錯誤的原因是電流表量程讀錯了．
（4）實驗結論：串聯電路中電流處處相等（用文字表述）．

12．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪此因素有關”的實驗裝置．
（1）本實驗使小車獲得動能的操作方法是讓小車從斜面上由靜止滑下，小車動能的大小是通過觀察木塊被撞后移動的距離來判斷的．
（2）讓同一小車從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功．目的是為了探究動能的大小與速度的關系．
（3）換用質量不同的小車，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，可得到的結論是在速度相同時，物體質量越大，動能越大．
（4）如果水平面絕對光滑，該實驗還能得出結論嗎？不能，理由是小車將做勻速直線運動．

11．某同學用圖示裝置測量酒精熱值．他在燒杯中加入300g水，調好裝置后，加熱使初溫為20℃的水溫度升高50℃，測得此過程中消耗了6g酒精．則：
（1）此過程中水吸收的熱量是多少？
（2）利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，可算得酒精熱值是多少J/kg？
（3）該查表得到q_酒精=3.0×10⁷J/kg，發現與他的測量值偏差較大，你認為其中的原因可能是什么？

10．按照題目要求作圖
（1）請你根據電路圖甲，幫助小雨同學連接圖乙所示實物電路．
（2）小滿署假坐火車去北京，在火車上發現車廂后面有兩個廁所，只有當兩個廁所的門都關上時（開關閉合），車廂指示燈才會發光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個廁所都有人．請你把圖丙中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖．
（3）如圖丁是一個不完整的電路圖，其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向，請在圖中的兩個空缺的位置分別補畫電池、電壓表或電流表的符號，使之成為一個完整的串聯電路．

9．如圖所示，電壓表V₁、V₂均為有3V和15V兩個量程的電壓表．閉合開關S后，兩燈均發光但燈L₂比L₁亮，兩電壓表的指針指在同一位置，則L₁和L₂兩燈中的電流之比為1：1，L₁和L₂兩燈兩端電壓之比為1：4．

8．如圖所示電路中電源電壓為6V，閉合開關S后，電流表A₁、A₂示數分別如圖所示，則燈L₁兩端電壓為6V，電流表A₂的讀數為1.2A，通過L₂的電流為0.88A．