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某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系，在一定的環境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象．請你觀察此圖象回答下列問題：

（1）冰從﹣4℃上升到0℃時體積將 ，密度將 ．

（2）水從0℃上升到4℃時體積將 ，密度將 ．

（3）水溫是 ℃時，密度最大．

根據圖甲和圖乙兩幅圖片說明其所表示的物理意義．

（1）圖甲表示 ；

（2）圖乙表示 ．

爬桿是一項有益的體育運動，質量為50kg的王力同學勻速向上爬時，桿對手的摩擦力大小為 N，方向 ．為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是 ．

如圖所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物質量為30kg的木箱推上斜面，請在圖上作出木箱受到的重力和推力的示意圖．（g取10N/kg）

在圖甲的方框中填入合適的透鏡，在乙圖中完成光路圖．

小明在研究“凸透鏡成像規律”時，使用的器材如圖所示（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標記著點，相鄰兩點間距為10cm）．請根據題意完成下列要求．

（1）小明點燃蠟燭后，首先要調節 ；

（2）他把凸透鏡放在D點，當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時，蠟燭應放在圖中的 ；

（3）他保持凸透鏡位置不動，在（2）實驗基礎上，想要在光屏上得到蠟燭縮小、清晰的像，接下來的操作應該是 ；

（4）他繼續進行實驗，某次點燃蠟燭后，發現無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是 （寫出兩種可能的原因）．

重力和摩擦力是力學學習過程中兩個重要的物理量，請根據下面的兩個探究實驗回答有關問題．

（1）某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物質質量的關系時，實驗記錄如表．

①在實驗過程中，需要的測量工具有 和 ；

②在表空白處填出比值G/m的平均值；

③分析表中實驗數據，得出結論是 ．

（2）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖．

①實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊在直線上運動，實驗數據如表．

②分析1、3兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與 有關；

③分析 （選填序號）兩次實驗數據可以得出滑動摩檫力與壓力有關；

④在第一次實驗中如果用0.7N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N．

小明同學想測量一塊不規則瓷片的密度，請根據下列實驗過程回答問題．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節 使天平平衡．

（2）用調節好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質量為 g．

（3）他發現瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3；

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3；

（5）根據以上步驟，你認為小明同學測出的瓷片密度值會 （選填“偏大”或“偏小”）．可能造成誤差的原因 ；

（6）圖4甲是某同學在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學實驗結束離開實驗后的情景，請你指出兩圖中違反實驗操作規則或實驗不規范之處．

甲圖 ；

乙圖 ．

一列長為200m的火車甲，以144km/h的速度行駛，途中有一長為1000m的隧道．

（1）該列車通過這個隧道的時間是多少？

（2）另一長為100m的動車乙，以216km/h的行駛，途中甲、乙同向而行，甲、乙兩車相遇的時間是多少？

體積為20cm3的空心銅球中鑄滿鋁，總質量為116g，求銅和鋁的質量各為多少？

（已知銅的密度為8.9g/cm3，鋁的密度為2.7g/cm3）