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【題目】在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（）
A. 提著水桶在水平地面上勻速前進
B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯
C. 用力推汽車，汽車沒動
D. 舉著杠鈴原地不動

【答案】B
【解析】解：A、提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶的力的向上的，向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．故A不符合題意． B、扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋的力向上，向上移動了距離，人對米袋做功．故B符合題意．
C、用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功．故C不符合題意．
D、舉著杠鈴原地不動，人對杠鈴的力向上，向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．故D不符合題意．
故選：B．
本題要抓住做功的兩個必要因素：（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．

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【題目】現在有一種“手機自生能”技術，手機上裝上特制電池，上下左右搖晃手機即可產生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘．設手機上下搖動一次，相當于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次．由此可知，每搖一次可以獲得的電能為J，該手機通話時的功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質某種特性，某同學測得四組數據，填在下列表中：

（1）將上表空格處填寫完整_____

（2）比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成_________．

（3）比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積_________．

（4）比較第1、4兩次實驗數據，可得出實驗結論是_________．

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【題目】物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質組成的”．

（1）1811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的并能保持其化學性質不變的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結構模型．該模型認為，原子是由帶_____電的原子核和帶______電的核外電子構成．

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結構的是圖______（甲/乙/丙/丁）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調節，使橫梁平衡。

(2)若所用的砝碼生銹了，則測出的質量偏__________。

(3)用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該________(選填選項前的字母)。

A.向右調平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼

(4)當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為______。

(5)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(①②③)順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_______________kg/m3。

(6)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說法能夠成立的是

A. 能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B. 能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水

C. 同體積的水和酒精質量之比是5∶4

D. 同質量的水和酒精體積之比是2∶5

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【題目】小明測量一枚雨花石的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在________桌面上，游碼放在______左端零刻度線處，發現指針靜止時如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向_____端調，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示，雨花石的質量為___________g；

（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是_______kg/m3；

（4）小明根據所測數據，在圖丁上描出一個對應的點A，接著他又換用另一石塊重復了上述實驗，將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B，若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則A的密度______B的密度（選填“>”、“=”或“<”）

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【題目】如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止狀態，若用一個方向始終沿斜面向上，大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止狀態逐漸轉變到沿斜面向上運動的整個過程中，對物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說法正確的是

A．摩擦力方向始終沿斜面向上

B．摩擦力方向始終沿斜面向下

C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

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【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進以后的好處_____________________________________（寫出一條即可）

（2）水平向右拉動長木板，拉力F為4N，彈簧測力計示數如圖乙所示。根據 ________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為___________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？___________________

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