【題目】建筑工人用吊車勻速提升重物，重物的 增大（選填“動能”、“重力勢能”、 “彈性勢能”），吊車的機械效率 l（選填“大于”、“小于”、“等于”）。
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設備是（ ）
A．電烙鐵 B．電鈴 C．發電機 D．電動機
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉的光屛（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規律”．
（1）使用可折轉的光屛，是為了觀察折射光線和入射光線是否 ．
（2）光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而 ，且折射角 （選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于 度．
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【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W．若保持電路電壓不變，再將燈L2接入電路，如圖所示．電路工作時，則正確的是（不考慮溫度對電阻的影響）（ ）
A. 電路的總電阻是9Ω
B. 電路的總功率為4.5W
C. 燈L1的實際電流為0.5A
D. 燈L2兩端的電壓是4V
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【題目】關于電磁波的知識，以下說法正確的是（ ）
A．微波爐利用電磁波加熱食物
B．石塊落入水中可以產生電磁波
C．有線電話通過電磁波傳遞信息
D．電磁波在真空中傳播速度為3×l05 m/s
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【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
（1）實驗中，小明和小紅發現 燒瓶中溫度計的示數升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ，產生的熱量越多．
（2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 相等．通過實驗觀察，發現裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計的示數變化較大，說明水比熱容較大．
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【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數為0.4A，電壓表示數如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω．
（2）測出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡，測量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動時，小燈泡變亮）
（3）閉合開關后，調節滑動變阻器滑片P，使電壓表示數為 V時，小燈泡正常發光，如果此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（4）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 （填“a”或“b”），這樣判斷的依據是 ．
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【題目】某同學利用下圖所示裝置來研究凸透鏡成像．
（1）實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在__________；
（2）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是__________（選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的__________方；
（3）在保持（1）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是__________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距f_______L（選填“＞”、“＜”或“=”）。
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【題目】假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是：
A、地面、列車 B、列車、地面
C、列車、列車 D、地面、地面
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