【題目】如圖所示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車(chē)
C. 調(diào)整兩邊托盤(pán)所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小
D. 將兩端滑輪固定在不同高度，可以探究不在同一直線的兩個(gè)力是否平衡
【答案】B
【解析】為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，故A正確；質(zhì)量較大的小車(chē)對(duì)桌面的壓力大，小車(chē)受到的摩擦力大，對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，故B錯(cuò)誤；通過(guò)調(diào)整兩邊的托盤(pán)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變拉力的大小，探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，故C正確；將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度或者使兩端定滑輪固定在不同高度，可以使二力不在不同一直線上，因此可探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線上，故D正確，故選B。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦起電，帶電體具有 _________________的性質(zhì)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)控制水和沙子的 和 相同．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 沙子吸收的熱量（選填：“大于”或“小于”）；
（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， 升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）．
質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時(shí)間/s | 升溫20℃所需時(shí)間/s | 升溫30℃所需時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓15V且保持不變，電流表量程接0～0．6A，電壓表量程均接0～15V，燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω 1A”，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻影響，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0．2A
B. 燈與滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)關(guān)系，電壓表V2測(cè)滑動(dòng)變阻器的電壓
C. 為了保證電路的安全，滑動(dòng)變阻器允許接入的阻值范圍為18～60Ω
D. 電路消耗的總功率的變化范圍為2．5～7．5W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·泰州卷】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．溫度為0℃，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止
B．物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．摩擦起電的過(guò)程中，帶正電的物體得到了質(zhì)子
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系．太陽(yáng)大紅銀河系中的一顆恒星
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0．6A、0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1．5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2．5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1．5V時(shí)，小燈泡的電阻是 Ω．
（4）小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲的電阻 ，你認(rèn)為原因可能是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一質(zhì)量均勻分布的長(zhǎng)方形木板，對(duì)比觀察正反兩面粗糙程度可能不一樣，哪一面更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．
（1）如圖甲所示，小華將滑塊放在水平固定的木板A面上，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)，使滑塊做 運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)FA，再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)FB，若FA＞FB，則木板的 A 面更粗糙．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊與固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖乙所示，說(shuō)向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與小華相比， 的方案更好．
（3）小麗采用了如圖丙所示的方法：使木板A面水平放置，再將一斜面置于木板左端，讓小車(chē)從斜面頂端滑下，測(cè)量小車(chē)在木板上滑動(dòng)的距離SA，再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下小車(chē)在木板上滑動(dòng)的距離SB，圖丁是測(cè)量SA，SB= cm（零刻度線在斜面底端，小旗為小車(chē)停止時(shí)做的標(biāo)記），若SA＞SB，則木板的 B 面更粗糙．
（4）另一組的小娟也采用了小麗的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她卻發(fā)現(xiàn)小車(chē)滑動(dòng)的距離超出了木板的長(zhǎng)度而無(wú)法測(cè)量，你認(rèn)為可能原因是 ．
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