【題目】如圖（a）所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛，說明 ；如圖（b）所示射箭時用力將弓拉彎，說明 ；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比作用在B點容易把門推開，說明 ．
【答案】物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀；力的作用點影響力的作用效果．
【解析】
試題分析：（1）一個物體對另一個物體施加作用的時候，同時這個物體也受到另一個物體對它施加的力的作用，這就是力作用的相互性．
（2）力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態．
（3）影響力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用點；根據影響力的作用效果的因素進行分析．
解：如圖（a）所示頂球時運動員給球施力的同時，也受到球給他的一個反作用力，因此頭也會感到痛，說明物體間力的作用是相互的；
如圖（b）所示射箭時用力將弓拉彎，弓的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀；
如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比作用在B點容易把門推開，
力的大小和方向是一定的，力的作用點不同，力的作用效果不同，也就說明了力的作用效果和力的作用點有關．
故答案為：物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀；力的作用點影響力的作用效果．
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）
A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結論
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力．設一個太陽帆的面積為1×10 4 m 2 ，正對太陽時受到光的壓強為9×10 －4 Pa，則太陽帆受到光的壓力為________N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】江南特種玻璃廠生產的電控調光玻璃，具有根據光照強度自動調節玻璃透明度的功能。光照增強，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升。已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強而變小，R0是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環節．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關．
為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：
（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計水平方向拉著物體做______運動．
（2）由圖______和圖______兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與______有關．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：
由實驗記錄可知，猜想C是______（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是______．
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究力的作用效果和力的作用點是否有關，某同學做了如下實驗：將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛砝碼，使鋼片受力而發生形變。其中可以對比得出結論的是（ ）
A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁
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