【題目】證明大氣壓存在的是實驗,測量大氣壓值的是實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
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(1)老師檢查其所接電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”.若不改正電路,閉合開關,燈泡將 ,電壓表會出現 (兩空均填觀察到的現象).在圖中補畫出正確的連線.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
(2)馬虎同學改正錯誤后,按正確的操作測得的數據如上表:則從表中計算出三次小燈泡的電阻 (填“相等”或“不相等”),你認為導致本結果的原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小利同學觀察到學校樓道里的消防應急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標有“36V”燈泡就會正常發光.圖所示是小利設計的四個電路,其中可以起到消防應急燈作用的電路是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】架設兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內M物質從固體熔化成了液體,N物質始終是固體.則下列說法正確的是( )
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A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”優點是被加熱物質受熱經較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
B.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
C.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
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(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗.其主要原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個人的質量為60千克,他每只鞋底的面積是200厘米2,問:
①他能否從能夠承受最大壓強是2×104帕的冰面上走過去?
②當他站在這個冰面上時,他身上最多可以背多重的物體?
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