Question

1．小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關，小明的猜想是：a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：

實驗次數	加入食鹽量	兩金屬片AB間距離/厘米	燈泡亮度
1	$\frac{1}{4}$勺	2	微亮
2	$\frac{1}{2}$勺	2	較亮
3	$\frac{1}{4}$勺	1	較亮
4	$\frac{1}{2}$勺	1	很亮

（1）比較實驗次數1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）在實驗過程中，小明發現有時候小燈泡的亮度變化不明顯，請你對此做出改進：將燈泡換成電流表．
（3）利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷？答：如果小燈泡亮度發生變化，說明溶液的導電性與溶液的溫度有關，否則無關．

Answer 1

分析 （1）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；
（2）因為猜想中食鹽水溶液的導電性能與若干個因素有關，所以進行實驗探究時，看清每次實驗是讓什么相同，什么不同，才能知道研究與哪個因素的關系．

解答 解：（1）1和2兩次實驗中，兩金屬片AB間距離相同，加入的食鹽量不同，即溶液的濃度不同，所以可驗證食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度是否有關；
（2）燈泡的亮度變化不明顯，如果將燈泡換成電流表，食鹽水溶液相當于一個電阻，與電流表串聯不會短路，而電流表可以準確反映電流的大��；
（3）小燈泡的亮度可以反映溶液的導電性能，所以可依據燈泡的亮度來判定食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關；
故答案為：（1）a；（2）將燈泡換成電流表；（3）如果小燈泡亮度發生變化，說明溶液的導電性與溶液的溫度有關，否則無關．

點評 控制變量是常用的一種方法，當一個現象受到多個因素的影響，研究其中一個因素的作用時，一般采用控制變量法，一定要明確控制什么，改變什么．