| A． |  拔河比賽換上新鞋 | B． |  穿上雪橇滑雪 | ||
| C． |  自行車后軸上機油 | D． |  冰壺表面打磨光滑 |
分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．
（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．
解答 解：A、拔河比賽時換上新鞋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A符合題意；
B、穿上雪橇滑雪，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；
C、自行車后軸上機油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故C不合題意；
D、冰壺表面打磨光滑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．故D不合題意．
故選A．
點評 此題考查增大和減小摩擦的方法、減小壓強的方法，是一道綜合性較強的題目，通過日常生活中與摩擦、慣性等有關的具體措施，來結合對應的物理知識，是考查的熱點題型，這種題目可以充分體現理論與實際的聯系．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 都減小到原來的一半 | B． | 都保持不變 | ||
| C． | 電阻不變，電流減小到原來的一半 | D． | 電阻不變，電流是原來的2倍 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 只受推力的作用 | B． | 只受重力的作用 | ||
| C． | 不受力的作用 | D． | 受到平衡力的作用 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示的“碌碡”（liù zhóu），是我國以前一種圓柱形的碾壓用農具，通常利用畜力或人力挽拉，是碾壓田間土塊和場上谷物的器具，大多用石制．將它放在帶有谷物的秸稈上滾動碾壓時，可以將谷物從秸稈上帶皮軋落．碌碡表面制成條形的凸起，在碾壓秸稈時利用減小受力面積的方法，增大了壓強．碌碡制成的圓柱形，是利用滾動時的摩擦力比滑動時的摩擦力要小的道理．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：解答題
小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關，小明的猜想是：a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．| 實驗次數 | 加入食鹽量 | 兩金屬片AB間距離/厘米 | 燈泡亮度 |
| 1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | $\frac{1}{2}$勺 | 2 | 較亮 |
| 3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 較亮 |
| 4 | $\frac{1}{2}$勺 | 1 | 很亮 |
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中：| 檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
| 電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
| 電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
| 電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm．實驗過程中，如圖2所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是倒立（選填“倒立”或“正立”），放大（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．生活中投影儀就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻線處，再向左（選填“左”或“右”）移動光屏到適當位置，又可在屏上得到一個清晰的像．查看答案和解析>>
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