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【題目】用硬紙片把一個音箱糊起來，做成一個“舞臺”，臺上放一個用塑料瓶做成的小“人”，如圖所示。當音箱播放起音樂時，小“人”會翩翩起舞。下列說法正確的是

A. 音樂的響度越大越容易觀察到小“人”的舞蹈

B. 音樂的音調越高越容易觀察到小“人”的舞蹈

C. 如果把整個裝置放到真空環境；更容易觀察到小“人”的舞蹈

D. 小“人”能跳舞是因為受到音箱里面的磁鐵的吸引和排斥作用

【答案】A

【解析】

A. 音樂的響度越大，音箱的振動幅度就越大，則小“人”的振動幅度也越大，所以越容易觀察到小“人”的舞蹈。故A正確。

B. 音樂的音調是音箱的振動頻率越高，不容易觀察到小“人”的舞蹈。故B錯誤。

C. 如果把整個裝置放到真空環境，只能聽不到聲音，不能更容易觀察到小“人”的舞蹈。故C錯誤。

D. 小“人”能跳舞是因為音箱發聲振動，引起小“人”振動，不是受到音箱里面的磁鐵的吸引和排斥作用。故D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】小明同學在探究串聯電路電壓的關系時，用了如圖所示的電路，當閉合開關后，電壓表、的指針偏轉情況均如圖所示，則下列說法正確的是

A. 燈電壓為

B. 電源電壓為

C. 若斷路，則示數為

D. 若短路，則示數變大

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D. 圖丁警示我們：半個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

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（1）同一導體以不同的速度切割磁感應線；

（2）匝數不同的導體以不同的速度切割磁感應線；

（3）匝數不同的導體以相同的速度切割磁感應線．

下列說法正確的是

A. 方案（1）能探究猜想A B. 方案（2）能探究猜想B

C. 方案（3）能探究猜想A D. 方案（3）能探究猜想B

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【題目】同學們自學了物理后，養成了觀察生活的好習慣，以下是同學們在日常生活中觀察到的一些現象：A.一杯水比半杯水的質量大；B.一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；C.一塊大石頭比小石頭的質量大。于是，他們根據以上現象提出了猜想：物體的質量可能跟物體的體積有關。

(1)為了驗證精想，小明應在下列材料中選擇________作為一組研究材料(選填序號)。A、小號銅塊；B、小號鋁塊；C、小號鐵塊；D、中號銅塊；E、大號銅塊

(2)測量物體的質量前，小明將天平放在水平臺上，將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線處，發現指針左偏，他應該將平衡螺母向________調節，直至指針指到分度標尺的正中央。

(3)小明將天平調好后，稱量所選某物體質量時，并未發現砝碼上沾有一小黑塊，則他測得的物體質量偏________。之后，他發現了問題，并用鑷子刮掉了黑塊，重新測量時，把物體放左盤，向右盤加砝碼，并移動游碼后，天平平衡。砝碼質址和游碼示數如圖所示，該物體的質量為________g。

(4)小明將所選物體逐個進行測量數據，并記錄得到表一數據.小明在與同學們的交流中，他又得到了小華同學的實驗數據如表二所示，則小明表格設計的缺陷是____________________，改正后，分析上表中實驗序號1、2、3(或4、5、6)的體積及質量變化的倍數關系，可歸納得出初步結論:同種物質，質量與體積成________比。

表一：小明所選的材料

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
1	10
2	20	178
3	30	267

表二：鐵塊

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
4	10	79
5	20	158
6	30	237

(5)綜合分析兩個表中的實驗數據，小明發現:不同種物質，其質量與體積的比值________。

(6)老師看到小明的數據后，告訴小明還應該用鋁塊再做一組實驗，老師這樣說的理由是____。

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A. 乙裝置中，水沸騰后，試管內才會出現紫色的煙霧

B. 實驗過程中碘要放熱

C. 乙的方法更能說明碘直接發生升華

D. 碘升華是由液態變為氣態

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