Question

【題目】同學們自學了物理后，養成了觀察生活的好習慣，以下是同學們在日常生活中觀察到的一些現象：A.一杯水比半杯水的質量大；B.一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；C.一塊大石頭比小石頭的質量大。于是，他們根據以上現象提出了猜想：物體的質量可能跟物體的體積有關。

(1)為了驗證精想，小明應在下列材料中選擇________作為一組研究材料(選填序號)。A、小號銅塊；B、小號鋁塊；C、小號鐵塊；D、中號銅塊；E、大號銅塊

(2)測量物體的質量前，小明將天平放在水平臺上，將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線處，發現指針左偏，他應該將平衡螺母向________調節，直至指針指到分度標尺的正中央。

(3)小明將天平調好后，稱量所選某物體質量時，并未發現砝碼上沾有一小黑塊，則他測得的物體質量偏________。之后，他發現了問題，并用鑷子刮掉了黑塊，重新測量時，把物體放左盤，向右盤加砝碼，并移動游碼后，天平平衡。砝碼質址和游碼示數如圖所示，該物體的質量為________g。

(4)小明將所選物體逐個進行測量數據，并記錄得到表一數據.小明在與同學們的交流中，他又得到了小華同學的實驗數據如表二所示，則小明表格設計的缺陷是____________________，改正后，分析上表中實驗序號1、2、3(或4、5、6)的體積及質量變化的倍數關系，可歸納得出初步結論:同種物質，質量與體積成________比。

表一：小明所選的材料

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
1	10
2	20	178
3	30	267

表二：鐵塊

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
4	10	79
5	20	158
6	30	237

(5)綜合分析兩個表中的實驗數據，小明發現:不同種物質，其質量與體積的比值________。

(6)老師看到小明的數據后，告訴小明還應該用鋁塊再做一組實驗，老師這樣說的理由是____。

Answer 1

【答案】ADE 右 小 89 數據沒有對應的單位 正 不同 使結論更具有普遍性

【解析】

(1)[1]驗證“物體的質量可能跟物體的體積有關”，應選擇體積不同的同種物質進行探究，故選ADE；

(2)[2]指針左偏，為使天平在水平位置應向右調節平衡螺母，直至指針指到分度標尺的正中央；

(3)[3]砝碼上沾有一小黑塊，則實際物體的質量等于天平讀數加小黑塊的質量，因此他測得的物體質量偏小；

[4] 該物體的質量為

50g+20g+10g+5g+4g=89g；

(4)[5]物理量由數據和單位共同構成，小明表格設計中缺少相應的單位；

[6]由實驗序號1、2、3(或4、5、6)可知，同種物質，質量與體積的比值為一定值，即同種物質，質量與體積成正比；

(5)[7]表一可以看出小明所選材料質量與體積的比值都為8.9，表二可以看出鐵塊質量與體積的比值都為7.9，因此可得不同種物質，其質量與體積的比值不同；

(6)[8]換用不同材料多次試驗，能夠讓結論更具有普遍性。