【題目】在國際單位制中，電功的單位是
A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省揚州市江都區邵樊片2016-2017學年八年級12月月考】探究“凸透鏡成像規律”。
⑴如圖甲所示，光會聚于b點，在虛線區域內放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區域內換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點．現小明想探究凸透鏡成像的特點，應選擇＿＿＿＿（選填“甲”或“乙”）透鏡．
⑵為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為＿＿＿＿＿cm．
⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，發現無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應在_______(選填“①”、“②”、“③”）區域前后移動，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對換，發現在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、＿＿＿＿的實像。
⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發現像變得模糊了，這時應適當向＿＿＿（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像.
⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，觀察的方法應是＿＿＿_________＿＿＿．
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【題目】小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一對平衡力
C.他受平衡力的作用，運動狀態不變
D.他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】南通的濠河被譽為“江城翡翠項鏈”，濠河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發生_____ （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的_____ （選填“實像”或“虛像”）。
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．
（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙中________（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．
（2）如果要測量某個紙錐的下落速度，需要測量的物理量有__________和 ___________．
（3）在測量過程中，發現_________較難測出，于是我們可換用錐角較_______（大/小）的紙錐進行測量速度的實驗．
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【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如下測量：
（1）寫出以上探究中，不重復操作的合理順序（只填代號）；
（2）若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式成立，則可得出結論F浮=G排 ．
（3）通過探究，得出的結論是F浮=G排 ． 由此還可算出塑料塊的密度．請選用F1、F2、F3、F4 ， 、ρ水表達它的密度：ρ塑= ．
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【題目】火車進站時仍具有較大的動能，要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺（用于停靠火車的平臺）
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【題目】在實驗室中，小明要測量一個不規則石塊的體積和質量，他要用到的測量儀器是（ ）
A. 刻度尺、停表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、溫度計 D. 量筒、天平
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