【題目】小明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18km/h的速度由西向東快跑。此時他發現了奇怪的現象，雨滴成豎直下落狀態。請你確定這時刮的是風_____（填“東”、“西”、“南”或“北”），風速是________m/s。（注意：以北風為例，從北面吹來的風叫北風。）
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【題目】質量為5×103千克的拖車，在汽車的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛，若它受到的阻力是車對路面壓力的0.01倍，則拖車受到的汽車的拉力為 N．
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【題目】小潔燒水，她觀察到水沸騰時，不斷有“白氣”冒出來，從水到形成“白氣”的物態變化是 。
通過觀察，小潔發現水沸騰時的條件是：
①________________
②________________。
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【題目】在探究“家用電器”的綜合實踐活動中，小明與同學合作，在爸爸的協助下，以家里的電水壺為觀察、研究對象，記錄了如下表中的有關數據．
觀察對象 有關活動與相關記錄
觀察電水壺銘牌 額度電壓：220V；額定功率：800W；容量：2L
觀察電能表銘牌 有關參數：220V；10A；1200r∕（kWh）
在電水壺對水加熱時觀察電能表 關閉家里其他用電器，只將電水壺接入電路，
觀察電能表，表盤在2min內轉了30r
測量電水壺中水的溫度 壺中裝水量：1.5kg
通電前溫度：30℃
通電2min后溫度：44℃
根據上表中的記錄，請解答下面的問題．
（1）求通電2min壺中的水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）求電水壺中發熱體正常工作時的電阻值；
（3）求2min內電水壺消耗的電能和實際功率．
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【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識．在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中，能夠用分子動理論來解釋的是（ ）
A.潭清疑水淺
B.坐井觀天，所見甚少
C.墻內開花墻外香
D.余音繞粱，三日不絕
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【題目】某同學在做“觀察水的沸騰”的實驗探究。
（1）如圖是兩位同學繪制的水沸騰的圖象，其中正確的是____________ 圖，從圖象中可知，該處大氣壓強比標準大氣壓____________（選填“高”或“低”）；你認為他們選擇的溫度計是____________（選填“體溫計”“實驗室溫度計”或“寒暑表”）
（2）如圖甲、乙是沸騰前后的兩幅圖，其中圖____________是水沸騰前的情況。
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【題目】關于能源，下列說法正確的是（ ）
A.不久將出現“無能源可用”
B.只要節約能源，就能解決能源問題
C.太陽能為一次能源，電能為二次能源
D.新能源只有太陽能和核能
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