【題目】如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）
A．
手影
B．
鉛筆好像在水面上折斷了
C．
景物在水中的倒影
D．
手指看上去變“大”了
【答案】C
【解析】
試題分析：A、要解決此題需要掌握光的直線傳播．知道光在同一均勻介質中是沿直線傳播的．
B、要知道光的折射現象．由物體發出的光透過不同介質時，會發生折射，使光路發生改變，因此我們看到的是物體的虛像．
C、知道平面鏡成像，成因是光的反射．
D、知道放大鏡是凸透鏡成像，是光的折射．
解：A，手影是因為光的直線傳播，故本選項不符合題意；
B，鉛筆好像在水面折斷是由于來自鉛筆的光從水中進入空氣中發生了折射，折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是鉛筆的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故本選項不符合題意；
C，景物在水中倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的．所以C正確．
D、用放大鏡觀看地圖是利用了凸透鏡可以成放大的、正立的虛像的原理，屬于光的折射．所以D錯誤．
故選C．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，玻璃板P豎直固定在水平桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板左側適當位置，這時，可以看到它在玻璃板右側的像B。
（1）要確定蠟燭的像的位置，需要進行的實驗操作是：取一支相同的但不點燃的蠟燭在玻璃板右側_____，直至與蠟燭的像完全重合，并_______蠟燭的位置。
（2）下列關于蠟燭的像的描述中，符合實際的一項是_______
① 改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同
② 用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同
③ 沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同
④ 若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像
（3）請根據平面鏡成像特點，在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“當地球遮住太陽的光線，月亮便走進了地球的陰影…”，這是某影片中的臺詞片斷，他描述的是 現象（選填“日食”或“月食”），此現象可以用光的 原理來解釋．
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【題目】如圖所示，下列光學現象及其解釋正確的是
A. 圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
B. 圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光的直線傳播的性質
C. 圖c表示的是小孔成像情況，成的一定是倒立縮小的實像
D. 圖d表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，導體電阻的阻值不隨溫度的變化而變化．某同學把不同的定值電阻分別接入ab之間，得到ab兩端的電壓與接入電阻大小的關系如圖乙所示，當ab間只接入電阻R1時，電壓表的示數U1如圖丙所示；當ab間只接入電阻R2時，電壓表的示數為3.6伏，電阻R0所消耗的功率為2.43瓦．
(1) U1的示數是_______伏；
(2)請你將圖丁中的電壓表按甲電路圖正確連接起來________；
(3)根據圖乙可得，電阻R1：R2＝_______；
(4)求電源電壓及電阻R0阻值__________ ．
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【題目】如下圖所示，小明同學找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點:
（1）小明開始實驗時，眼睛從右側看過去，無論怎樣調節易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是:_______;
A．小孔扎成了三角形
B．小孔扎成了正方形
C．小孔太大
D．小孔太小
（2）換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的_______立（選填“正”/“倒”）_______像（選填“實”或“虛”）;
（3）實驗中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;
（4）晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經與同學討論，一致認為是太陽經樹葉間的細小縫隙而成的像．但圓形光斑的大小不一樣，其原因是_______．
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【題目】陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設想：要是將從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了。請你簡要說明：
(1)陳鋒同學的設想的機械能轉化過程。
(2)陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎？為什么？(請根據有關物理知識說明)
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1：R2＝1：2．只閉合S1時，電流表的示數為0.3 A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0.8 W，R2消耗的功率為P2，且P1：P2＝9：8．則下列結果正確的是 ( )
A. 電源電壓為12V B. R0的阻值為40Ω
C. R2的阻值為20 Ω D. R0先后兩次消耗的功率之比為3：2
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【題目】（1）王師傅修理電視機時，發現15 Ω和25 Ω的兩個電阻的標稱看不清了，請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路（電源使用舊的干電池），畫在圖甲所示的虛線框內。
（2）王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差，為進一步測量15 Ω電阻的阻值
①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上，你的修改是：_______________________________
②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻，重新做實驗。根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖像是_______，(填“L1”或“L”)比較L1和L的兩條圖線，提出一個問題______________________________________并解答：_____________________________________________________________________
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