Question

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表。

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)拆接電路時，開關必須____。

(2)他們設計的表中存在的不足之處是____。

(3)測量三次的目的是____，在實驗中我們可以采用____的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

(4)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是____。

Answer 1

【答案】 斷開 沒有單位 多次測量，尋找普遍規(guī)律 改變電源電壓或換用不同規(guī)格的小燈泡 L1斷路或電流表斷路

【解析】（1）在拆接電路時，為了安全起見，開關必須斷開；

（2）他們設計的表中存在的不足之處是：測量的電流沒有單位；

（3）實驗都要多做幾次，使得結論更具普遍性，使得數(shù)據(jù)更準確。所以，測量三次的目的是：多次測量，尋找普遍規(guī)律；為了達到多次測量的目的，可以更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓；

（4）由并聯(lián)電路特點獨立工作、互不影響知道，燈L2 發(fā)光說明燈L1支路不可能短路，又因為電流表的示數(shù)為零，所以L1支路斷路，即電路可能存在的故障是：L1 或電流表斷路。