【題目】如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關S1、S2都閉合時,電流表的示數是1.2A,S2斷開時,電流表的示數變化了0.5A.下列判斷正確的是( ) ![]()
A.通過L1的電流為1.2A
B.通過L1的電流為0.7A
C.通過L2的電流為0.5A
D.通過L2的電流為0.7A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”). ![]()
(1)該實驗是根據公式進行速度計算的.本實驗采用的測量工具和 .
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 .
(3)請根據圖中信息回答:sAB=cm;tBC=s; vAB=m/s; vBC=m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程中速度越來越 , 是在做運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”).
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明同學做出了如下猜想:
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
為了驗證猜想是否正確,他準備了不同的導體,規格、材料如表:
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)為了驗證上述猜想,他設計了如圖所示的實驗電路圖,在連接電路時發現,還缺少一個必要的元件,這個元件是 . ![]()
(2)本實驗是通過來比較a、b兩點間導體電阻的大小.
(3)將(1)問中所缺的元件接上后,小明發現當接入a、b之間的導體阻值差別較小時,實驗現象不是很明顯,請你對電路的改進再提出一條建議: .
(4)要想探究電阻大小與橫截面積的關系,應將編號為與編號的導體分別接入a、b之間.
(5)依次把a、b跟電阻絲A,B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A,B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關系,其結論是 .
(6)小剛在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么他利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.
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【題目】如圖所示,A1、A2是完全相同的兩個電流表,都有3A和0.6A兩個量程,閉合開關后,發現兩個電流表指針偏轉的角度相同,則( )![]()
A.R1:R2=1:4
B.R1:R2=4:1
C.R1:R2=1:5
D.R1:R2=5:1
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【題目】如圖所示,閉合開關后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導線及各處連接完好.為查找故障,開關閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則( )
兩接線柱 | 電壓表示數 |
A和B | 3V |
A和D | 3V |
A和F | 0V |
![]()
A.只可能是小燈泡發生短路故障
B.只可能是小燈泡發生斷路故障
C.還需測得H,G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發生斷路故障
D.還需測得G,B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發生斷路故障
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【題目】小明用如圖所示的裝置探究水的沸騰實驗. ![]()
(1)組裝實驗器材時,應按照的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現有:A.水銀溫度計(﹣20℃﹣120℃);B.酒精溫度計(﹣80℃﹣60℃);C.體溫計;D.寒暑表.四只不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是 . (填寫對應的字母).
(2)實驗中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是圖
(3)實驗完畢,小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間,原因是 .
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【題目】下面是課本上演示實驗的一段文字說明,通過這段文字,你能總結出那些結論.
分子熱運動
演示
在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子.使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開(如圖甲所示).抽掉玻璃板后,會發生什么變化?
二氧化氮的密度比空氣大,它能進到上面的瓶子里去嗎?
由實驗可以看到,兩個瓶子內的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻.像這樣,不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象,叫做擴散(diffu﹣sion).
擴散現象也可以發生在液體之間.在量筒里裝一半清水,用細管在水的下面注入硫酸銅的水溶液.由于硫酸銅溶液比水的密度大,會沉在量筒的下部,因此可以看到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間明顯的界面.靜放幾天,界面就逐漸變得模糊不清了(如圖乙).
固體之間也能發生擴散,把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約1mm深.結論:![]()
(1);
(2) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把長短和粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,分別接入如圖所示的電路中,當把銅絲接入電路后,閉合開關,小燈泡會更亮一些,這說明的電阻更大.在這兩種材料中,選用更適合制作滑動變阻器的電阻線(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”) ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長.甲對地面的壓強為p1 , 乙對地面的壓強為p2( )![]()
A.如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變為p1
B.如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變為p2
C.如甲、乙質量相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變為p1
D.如甲、乙質量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變為p2
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