【題目】如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，把它們分別放在水平面上，由圖象可知，甲、乙兩物體密度之比及甲、乙兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為
A. 密度ρ甲：ρ乙＝4：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：1
B. 密度ρ甲：ρ乙＝1：8 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1
C. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1
D. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：4
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（1）電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是 ；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是 ；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A。
（3）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：
① ；② 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為___________cm;用溫度計(jì)測(cè)量冬夜室外溫度，讀數(shù)如圖乙所示，則室外溫度為__________________℃;某汽車速度表如圖丙所示，則該汽車此刻的速度為_________m/s.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在木塊上放置一個(gè)鐵塊m1時(shí)，木塊M剛好浸沒于水中（如圖甲)；當(dāng)在木塊下吊一個(gè)鐵塊m2時(shí)，木塊也剛好浸沒（如圖乙），則m1/m2的值為（ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)
A. 59:69 B. 69:79 C. 79:89 D. 89:99
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中一個(gè)小球處于下沉的狀態(tài)，三個(gè)容器對(duì)桌面壓力大小分別用F甲、F乙、F丙表示，則它們的大小關(guān)系是
A. F甲＝F乙＝F丙B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＜F乙＜F丙D. F甲＝F乙＜F丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。
（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。
（4）已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體A和B分別置于高度差為h的水平地面上。物體A的密度為1125千克/米3，物體B的質(zhì)量為9千克。求：
（1）若物體A的體積為8×10﹣3米3，求物體A的質(zhì)量mA；
（2）若物體B的邊長(zhǎng)為0.3米，求物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB；
（3）若A的邊長(zhǎng)為2h，且A、B它們對(duì)地面的壓力相等，現(xiàn)將A、B兩正方體沿水平方向截去高度相等的一部分，使它們剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，求截去的高度△h（△h的值用h表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體沿直線向前運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖象(v一t圖)如圖所示，物體在0~2s 內(nèi)做的是_______ (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，物體在0~2s內(nèi)和2~4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程分別記為s1和s2，其大小關(guān)系是: s1__________s2.(選填“>”、“<”或“＝”)，已知物體在0~5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為10.5m，則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_________m/s.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大。因此她猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大。她決定用清水和食鹽配制鹽水，測(cè)量鹽水的密度來模擬分析這一問題。
（1）測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向左調(diào)，若測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：___________。
燒杯與鹽水總質(zhì)量/g | 量筒內(nèi)鹽水體積/cm3 | 燒杯與剩下鹽水的質(zhì)量/g | 鹽水密度/（g/cm3） |
134.2 | _________ | __________ | ________ |
（2）小紅在某次實(shí)驗(yàn)中天平示數(shù)如圖甲所示和量筒示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表，并計(jì)算出鹽水的密度。
（3）她經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測(cè)量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示：分析下表數(shù)據(jù)，可知她的猜想是_________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
鹽的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 | 20 |
鹽水密度/（g/cm3） | 1.05 | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.15 | 1.17 |
（4）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線。
（______）
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含鹽量較________（填“高”或“低”）。
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