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18．根據如圖所示的電路圖，請將實物圖乙用筆畫線代替導線連接起來．

分析由電路圖可知，電路為燈泡的簡單電路，從電源的正極出發依次串聯各電路元件即可．

解答解：從電源的正極出發，依次串聯開關S、燈泡L回到電源的負極，如下圖所示：

點評本題考查了根據電路圖連接實物電路圖，是一道較為簡單的作圖題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

小明在“觀察水的沸騰實驗中”，用如圖甲所示的裝置對水進行加熱．
（1）參考表格，最適合本實驗的溫度計是煤油溫度計．（填“酒精”或“煤油”）

	酒精	煤油
凝固點/℃	-117	-30
沸點/℃	78	150

（2）在實驗中，小明發現溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，這種情況下對水的沸點測量值偏大（填“偏小”、“準確”或“偏大”）．調整裝置后，觀察到水沸騰時溫度計示數如圖所示．則水沸騰時的溫度為95℃．
（3）小明根據實驗數據繪制出溫度-時間圖線如圖乙中實線a所示．之后他改變某一個物理量的數值．重新實驗，收集數據，畫出另一條溫度-時間圖線如圖乙中虛線b所示，由圖線可以得出沸點與這個被改變的物理量無關（選填“有關”或“無關”），他改變的物理量可能是水的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

如圖所示是兩種物體熔化和凝固的圖線，由圖線可知：屬于晶體物質的是乙；處于熔化過程的物質是甲（選填“甲”或“乙”），此過程需吸熱（填“吸熱”或“放熱”），圖線中的交點P對應時刻乙物質所處的狀態是固態（選填“固態”、“液態”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

小明和小蘭學習了聲音的傳播后，用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”如圖所示．
（1）他們在10m間用“土電話”輕聲通話也能聽見，這表明固體能夠傳聲．
（2）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就不能聽到聲音了，這是由于振動停止，發聲停止．
（3）如果用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方不能（填“能”或“不能”）聽到對方的講話．
（4）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大一些．這說明，就棉線和金屬絲而言金屬傳聲能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示的電路中，下列做法中能使二個電阻（相當于燈泡）都有電流通過的是（　　）