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兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，大石塊下沉。比較松手時兩者所受的浮力

A．木塊受的浮力大	B．石塊受的浮力大
C．兩者受的浮力一樣大	D．條件不足，無法比較

分析：雖然小木塊上浮，大石塊下沉，但由于它們松手時是全部浸沒的，具說明的是大石塊和小木塊，說明大石塊排開水的體積大于小木塊排開水的體積，故石塊受的浮力大，B正確。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重為8牛的實心金屬球掛在彈簧測力計下，把它全部浸入裝水的容器中（不觸底），彈簧測力計示數變化了 6牛，此時金屬球受到的浮力大小為牛，金屬球所受的浮力與拉力的合力大小為牛，方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“遼寧艦，航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列，其滿載時排水量(滿載時排開水的質量)為6．75萬噸。則滿載時其受到的浮力為

A．6.75×10⁸N	B．6.75×10⁷N
C．6.75×10⁴N	D．6.75×10³N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。

液體種類	實驗序號	物體重力 G_重（N）	彈簧測力計示數F（N）	物體受到浮力 F_浮（M）	排開液體體積 V_排（cm³）
水 Ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 Ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

⑴分析表中數據，實驗所用物體的重力為    N，第一次實驗中物體所受的浮力F_浮   N。
⑵分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越  ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號      可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G_排    N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證    原理。
⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了  （選填字母序號：A尋找普遍規律；B取平均值減小誤差）。
⑸實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越    。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm³的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的    N處對應標上0.8g/cm³字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重5N的石塊浸沒在水中稱時為3N，則石塊受到的浮力為

A．2N

B．3N

C．5N

D．8N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

2012年6月我國自主研制的“蛟龍號”載人深潛器成功完成7000m深海探測，最大下潛深度7062米。如圖甲所示，母船正在向海中投放“蛟龍號”，調控兩根伸縮桿，使“∩”形架繞固定在甲板上的轉軸轉動至圖甲所示位置時停止，然后由固定在“∩”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器。處在圖甲所示位置的“∩”形架可以簡化為圖乙中以O為支點的杠桿，OB表示“∩”形架，CD表示兩根伸縮桿，O到CD的距離為2m，OD、OE的長度分別為3m、6m。深潛器的質量為25t，總體積為24.5m³。（不考慮“∩”形架、兩根伸縮桿和絞車的重力，設海水的密度ρ_海水=1.0×10³kg/m³且不變）。

（1）“蛟龍號”所受重力是多少？
（2）“蛟龍號”達到最大下潛深度時，所受海水的壓強是多少？
（3）在絞車勻速向下釋放“蛟龍號”至剛浸沒的過程中，鋼纜BE起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖丙所示，圖中P₁＝2P₂。求t₁時刻伸縮桿CD所受的拉力(不考慮水的阻力)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如題圖是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖AOB 為一杠桿（質量忽略不計）， OA: OB="1" :2。 A 端用細線掛一空心鋁球，質量為2.7kg。當鋁球一半體積浸在水中，在B 端施加3.5N 的豎直向下的拉力F 時，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球實心部分的體積為 m³ ，鋁球受到的浮力為 N ，鋁球空心部分體積為 m³。（ρ_鋁＝2.7×10³kg/m³ , g =10N / kg )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在生活中發現木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2：浮力大小與哪些因素有關?

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數均小于（a）圖中彈簧測力計示數，說明浸入水中的鐵塊        （選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做         （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與        的關系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B：可能與物體的密度有關；
C：可能與物體的體積有關；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關；
E：可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想是正確的；分析比較實驗④⑤，

可以驗證猜想           是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想           是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比較實驗          可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：                   。

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