一物體從某一高度處由靜止自由落下(不計空氣阻力)．當在空中某點時，其重力勢能減少到原來的
，則在該點時它具有動能與重力勢能的大小之比為________；其總機械能與它此時具有的動能大小之比為________．
備戰中考寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究決定物體動能大小因素的實驗中，小明設計了如圖所示的實驗，他將三個質量不同的小球A、B、C（三個小球的質量關系為mA＞mB＞mC）分別從光滑斜面的不同高度處由靜止釋放，使得小球到達斜面底端獲得不同的速度，并測出小球推動木塊移動的相應距離．實驗記錄如下表．（說明：將不同小球從光滑斜面間一高度處由靜止釋放，小球到斜面底端的速度相同．）| 實驗次數 實驗小球 |
1 | 2 | 3 | |||
| 小球在斜面上高度h/cm | 小球推移木塊距離 s/cm |
小球在斜面上高度 h/cm |
小球推移木塊距離 s/cm |
小球在斜面上高度 h/cm |
小球推移木塊距離 s/cm | |
| A | 30 | 12 | 20 | 8 | 10 | 4 |
| B | 30 | 10 | 20 | 6.4 | 10 | 3.3 |
| C | 30 | 8 | 20 | 5.3 | 10 | 2.7 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
（1）要探究動能大小與物體質量
的關系應選用____________
_兩圖；實驗中應保證________________________________相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是__________________________________________。
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論________________________________。
（3）該實驗是通過觀察______________________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的。下面的四個實例中也采用這種研究方法的是 。
A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用磁感線來描述磁場
C．探究電功大小與哪些因素有關，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關系
（4）若水平面絕對光滑，鐵球將做_______________________________運動。
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科目：初中物理 來源：2005-2006學年北師大版九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
| 實驗次數 實驗小球 | 1 | 2 | 3 | |||
| 小球在斜面上高度h/cm | 小球推移木塊距離 s/cm | 小球在斜面上高度 h/cm | 小球推移木塊距離 s/cm | 小球在斜面上高度 h/cm | 小球推移木塊距離 s/cm | |
| A | 30 | 12 | 20 | 8 | 10 | 4 |
| B | 30 | 10 | 20 | 6.4 | 10 | 3.3 |
| C | 30 | 8 | 20 | 5.3 | 10 | 2.7 |
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