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11．小明從一樓提20個普通雞蛋送給三樓的張爺爺．小明對這些雞蛋大約做了多少功（　　）

A．

0 J

B．

600 J

C．

60 J

D．

6 J

分析根據生活經驗可知，一個雞蛋的質量約為50g，兩層樓之間的高度是3m，求出20個雞蛋的總重力和一樓到三樓的總高度，根據W=Gh可求小明對這些雞蛋做的功．

解答解：
一個雞蛋的質量約為50g=0.05kg，
20個雞蛋的總重力：G_總=m_總g=0.05kg×20×10N/kg=10N，
一樓到三樓的總高度：h=3m×2=6m，
小明對這些雞蛋做的功：W=G_總h=10N×6m=60J．
故選C．

點評本題考查功的計算，關鍵是根據生活經驗估測出1個雞蛋的質量和兩層樓之間的高度．難度不大，基礎型題目．

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1．有以下幾種簡單機械：①羊角錘②瓶蓋起子③撬棒④理發剪刀，其中屬于省力杠桿的有①②③，屬于費力杠桿的有④．（填序號）

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2．

學校物理興趣小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質量都是200g的沙子和水加熱．他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示．水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃），那么請問：
（1）圖中b（“a”或“b”）是水吸熱升溫的圖象；
（2）加熱滿2min時，水吸收了多少熱量？
（3）試求出沙子的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．

如圖所示，平底茶壺的質量是0.4kg，底面積是40cm²，內盛0.6kg的開水，水深12cm，放置在面積為1m²的水平桌面中央．試求：
（1）茶壺底受到水的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態．
（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向右調．（填“右”或“左”）
（3）如圖（乙）所示，調節杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的左側A點掛G=1.5N的鉤碼，在杠桿的右側B點用彈簧測力計斜向下拉使杠桿水平平衡，此時杠桿左側使杠桿平衡的力是1.5N．
（4）小胡讀出了杠桿平衡時彈簧測力計的示數為F₁，結果發現：G×OA＜（選填“＞”、“＜”或“=”）F₁×OB．

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16．影響液體壓強大小的因素有液體的密度和液體的深度．請你利用生活中的物品（例如：無蓋的塑料空瓶、水、縫衣針、鹽水、橡皮膜等等）設計一個實驗，對影響液體壓強大小的其中一個因素進行探究，并完成下列自主學習活動報告．
（1）寫出你選用的物品：塑料瓶（無蓋）、水、錐子
（2）簡述實驗過程及現象：①用錐子在塑料瓶側壁不同高度扎3個小孔；
②往瓶內裝滿水觀察小孔噴出水的距離，觀察到距液面距離越大的小孔噴出水的距離越遠；
（3）得出結論：液體內部的壓強隨液體深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大小；⑤物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示．的實驗進行驗證．

（1）實驗中需用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊，使它沿長木板滑動．這樣做的目的是使摩擦力的大小等于彈簧測力計示數；
（2）對比實驗甲和乙是為了驗證猜想①；
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想②、③或②③；（填猜想因素的序號）
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④，須再把木塊側放，并按正確的方法拉動木塊，發現兩次彈簧測力計的示數相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關（“有關”或“無關”）．

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20．隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平日益提高，春梅家就剛剛購買了一輛小轎車．轎車的發動機也是一種熱機，關于“熱機”，下列說法中正確的是（　　）

	A．	做功沖程的能量轉化是機械能轉化為內能
	B．	改進技術，可以使熱機的效率達到100%
	C．	用水循環來降低熱機的溫度，主要是利用水蒸發時吸熱的特性
	D．	冬天晚上要把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時水凝固脹壞水箱

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1．

用圖所示的實驗裝置來測量液體的密度．將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有不同液體的容器中，先用抽氣機對U形管向外抽氣，然后再關閉閥門K．已知左邊液體的密度為ρ₁，左、右兩邊液柱高度分別為h₁、h₂，則右邊液體的密度ρ₂=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ₁（用ρ₁、h₁、h₂等表示）．若將U形管傾斜，請判斷左右兩邊液往高度會不會發生變化，并說明理由不變化，因為液體壓強只與液體密度和深度有關．

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