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電阻R₁∶R₂=4∶3，并聯后接入電路中，通過它們的電流之比為，它們兩端的電壓之比為．

3∶4；1∶1。

試題分析：串聯電路中電流處處相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，并聯電路中各支路兩端電壓相等，干路中的電流等于各支路中電流之和。因為兩電阻并聯，所以它們兩端的電壓之比是1∶1；根據歐姆定律，電壓一定時，電流與電阻成反比，所以I₁∶I₂=R₂∶R₁=3∶4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R₁=10Ω。當開關S₁閉合，S₂、S₃斷開時，電壓表的示數為U₁，R₂消耗的功率為P₂；當開關S₁、S₂、S₃都閉合時，電壓表的示數為U₁′，R₂消耗的功率為P₂′，且電流表A₁的示數為0.9A。已知U₁∶U₁′=1∶6，P₂∶P₂′=1∶9，下列結論錯誤的是

A．開關S₁閉合，S₂、S₃斷開時，電流表A₂的示數為0.1A
B．開關S₁閉合，S₂、S₃斷開時，電路消耗的總功率為0.6W
C．開關S₁、S₂、S₃都閉合時，電流表A₂的示數為1.1A
D．開關S₁、S₂、S₃都閉合時，R₁和R₂消耗的總功率為5.4W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）小華家買了一個家用電吹風，如圖甲所示，其簡化電路如圖乙所示，其中“選擇開關”是可旋轉的扇形金屬片，請根據主要技術參數（如表）解答如下問題：（不考慮溫度對電阻絲電阻的影響，計算結果保留一位小數）

（1）當吹冷風時，正常工作5min消耗的電能是多少？
（2）當選擇開關置于何處（用圖中的兩個字母表示）時，電吹風吹熱風？此時電路中的總電流是多大？
（3）當電路供電電壓為200V時，電吹風電熱絲的實際功率多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學按照下圖所示的電路“研究串聯電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈L₁亮，燈L₂不亮，電流表和電壓表均有示數．則故障原因可能是（）

A．L₁斷路

B．L₁短路

C．L₂斷路

D．L₂短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是

A.整理器材，結束實驗
B.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C.分析數據，得出結論
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅和小榮探究“并聯電路電流規律”，小紅設計的實驗電路圖如圖，實驗數據記錄如下表。（電路連接及記錄的數據都沒有錯誤）

（1）小紅根據數據得出結論：并聯電路干路電流等于各支路電流之和。請你針對小紅的實驗提出一個改進方法．
（2）實驗中，小榮觀察到燈泡L₁比燈泡L₂暗。根據這一現象，小榮做出以下分析：根據P= I²R，P與R成正比．L₁比L₂暗是因為L₁的電阻小于L₂的電阻．
問：小榮的分析是否正確，并說明理由. 。
（3）小紅想用一個電流表、一個阻值已知的電阻R₁，測量未知電阻R₂的阻值。小紅設計的電路如圖，閉合S，斷開S₁時，電流表的讀數為I₁；同時閉合S、S₁時，電流表的讀數為I₂。若電源的電壓不變，則待測電阻R₂的阻值表達式為R₂ = ______（用已給出的物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有兩個阻值不同的定值電阻R₁和R₂，它們的電壓隨電流變化的U-I圖像如圖所示，如果把R₁、R₂兩個電阻串聯在一個電壓為10V的電源上時，R₁兩端的電壓U₁＝____________V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律．所接電路圖如圖1所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖2所示．

（1）該同學發現電流表A₁指針偏轉較A₂小，所以他認為“串聯電路電流每流經一個用電器，電流都會減弱一些”．你認為他的判斷是（填：“正確”或“錯誤”）的，出現電流表指針偏轉角度不同的原因是。
（2）另一同學連接的電路如圖3所示．他認為：若兩燈亮度相同，則說明流過兩燈電流相等，這觀點對嗎？
答：，因為。
（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法	操作	現象	結論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯
方法2	把任意一根導線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究“串聯電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為I_a＝0.2A、I_b＝0.2A、I_c＝0.2A．記錄數據后，他下一步應該做的是

A．整理器材，結束實驗
B．分析數據，得出結論
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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