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中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明 “可燃冰”______________的很大；“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發動機是因為＿＿＿＿＿＿＿＿，0.5kg的水溫度從30℃升高到50℃時，所吸收的熱量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿J。

熱值比熱容 4.2×10⁴

試題分析：在同等條件下，包含質量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；水在冷卻發動機時，升高一定的溫度可以吸收更多的熱量，因為水的比熱容較大；Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×0.5kg×（50℃-30℃）=4.2×10⁴J.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

沿海地區晝夜之間的溫差比同緯度內陸地區晝夜之間的溫差小,這是因為水的_______較大。吃棕子時，剝開包裹糯米的竹葉，發現糯米變色且有竹葉的清香，這是_______現象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

⑴如圖所示，在海邊沙灘，我們經常發現，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的比沙子大.

⑵如圖所示，汽油機正在進行的是沖程.已知汽油的熱值為4.6×10⁷J／kg，則完全燃燒1kg汽油放出的熱量為 J.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

物質	水	煤油
體積／ml	100	125
初始溫度／℃	27	27
加熱時間／min	6	6
最后溫度／℃	45	63

(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為__________℃；但此數據比實際測量值__________(選填“高”或“低”)，其原因是____________________。
(2)更正錯誤后，測量數據記錄表格中。水和煤油的質量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”)，由此表明，__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×10³kg/m³)
(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(4)從俊羽同學的實驗設計上看，用到的主要實驗方法是__________法，學習物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學規律有：__________(舉一例)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩物體質量相等，溫度均為15℃，甲、乙兩杯水質量相等，溫度均為55℃，現將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，則A、B兩種物理的比熱容之比為（　　）
A．2：3 B．3：5 C．4：9 D．1：2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖。在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                                 。
(2)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是                ；水和煤油吸熱的多少是
通過                   來反映的。（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
(3)該實驗除了水和煤油質量相同外，還應該要求          。（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C．使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽油的熱值為4.6×10⁷J／㎏，其物理意義是________________,有一臺汽油機在一個工作循環中消耗了10g汽油，輸出的有用功為1.38×10⁵ J，則這臺汽油機的效率為______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據右表所提供的幾種物質的比熱容得出以下四個結論，其中正確的是

幾種物質的比熱容C/[J·（kg·℃）^-1]
水	4.2×10³	冰	2.1×10³
酒精	2.4×10³	砂石	0.92×10³
煤油	2.1×10³	鋁	0.88×10³
水銀	0.14×10³	銅	0.39×10³

A．不同物質的比熱容可能相等
B．同種物質在不同狀態下比熱容一定相等
C．質量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多
D．初溫相等的水和砂石，吸收相等的熱量后，水的末溫可能比砂石的末溫高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容比泥土和砂石的比熱容______________，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化_____________（填“大”“小”）。

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