Question

【題目】實驗室購買了一批規格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請根據小明設計的電路圖把實物圖連接完整_________。

（2）小明同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是______（選填字母序號）。

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光

（3）小明移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數據，填入他自己設計的表格____________

請指出這個表格設計不合理的地方__________________________________________；

分析這組數據，小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是______________________；

假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內鎢絲的長度___________（選填“大于”或“小于”）合格產品小燈泡鎢絲的長度。

Answer 1

【答案】 C 略 燈泡在不同電壓下的功率不同，因此計算功率的平均值是沒有意義的 實驗測得的額定功率是1W，而燈泡上標的額定功率是0.8W 小于

【解析】（1）將滑動變阻器采取“一上一下”的方式連入電路中，電流表與燈泡串聯，根據燈泡的銘牌“2.5V 0.8W”可知，燈泡正常發光時的電流，故電流表選用0~0.6A量程。電路連接如下：

（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，說明電路是連通的，故A錯誤；電壓表有示數，小燈泡不會短路，由此可知燈泡不亮的原因可能是電路電阻太大，電路中電流太小，小燈泡實際功率太小。因此應進行的操作是移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光，故答案為C。

（3）①燈泡在不同電壓下，電功率不同，計算電功率的平均值是沒有意義的，所以表格設計不合理；

②由實驗數據可知，當小燈泡兩端電壓為其額定電壓時，電功率P=U額I=2.5V×0.4A=1W，而小燈泡額定功率為0.8W，所以該小燈泡不合格；

③由可知，電壓一定，電功率越大，電阻越小，在燈絲材料和橫截面積一定時，燈絲長度越短電阻越小，因此，這個小燈泡內鎢絲的長度小于合格產品小燈泡鎢絲的長度。